Låsta dörrar är inte lösningen på skolans kris, skriver Arbetets politiska redaktör.

Men hur förberedda är svenska skolor på att hantera dödligt våld och hur kan den beredskapen förbättras? Hör skolminister Lotta Edholm (L) om situationen i svenska skolor, Jonas Trolle, utredare skolsäkerhetsutredningen och Stefan Einarsson, gymnasiechef Uddevalla kommun om skolornas beredskap och säkerhetsarbete. (webbradio)

Det är kommunen som har bäst kunskap om och förståelse för de lokala förutsättningarna, inte staten, skriver debattörer från Centerpartiets reformgrupp skola.

Statsminister Ulf Kristersson samlade i dag riksdagens partiledare till ett möte, efter masskjutningen i Örebro. Det hela inleddes med en tyst minut, och det var berörda partiledare som Ekot träffade efteråt.

Masskjutningen i Örebro får inte krympas till ett isolerat skolproblem, säger Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog. "Det visar på ett samhällsproblem som kräver samarbete över partigränser".

Skolminister Lotta Edholm (L) går utanför förslagen i den skolsäkerhetsutredning som ligger på regeringens bord och lyfter låsta dörrar som en del av lösningen för att stärka säkerheten på landets skolor.

Socialdemokraterna tycker att regeringen snabbt ska lägga fram förslagen från den skolsäkerhetsutredning som presenterades för knappt ett år sedan. Ett förslag är att skolorna ska ha en beredskapsplan inför allvarliga våldshändelser.

När regeringen nu visar upp hur de ska öka trygghet och studiero i skolan är det första som slår mig att nästan alla föreslagna åtgärder är gratis. Symbolpolitiska låtsasförslag som inte kommer att lösa problemen som finns i skolan. Riktiga lösningar kostar pengar, skriver läraren Maria Wiman.

Statsminister Ulf Kristersson (M) bjuder in riksdagens partiledare för en lägesuppdatering på torsdag, efter skolskjutningen i Örebro. Regeringen meddelar att det kommer hållas en nationell tyst minut, men vid vilken tidpunkt det blir framgår inte.

Alla skulle reagera om våra politiker minskade undervisningstiden i grundskolan, men när det gäller den anpassade skolans läroplan är det tyst, skriver specialläraren Denice Sverla.

Många barn förstör för sig själva och andra. Lär vi dem inte tidigt att hantera känslor och konflikter förlorar vi dem. Och deras lärare kommer inte att orka jobba kvar i skolan, skriver rektor Linnea Lindquist på Expressens ledarsida.