Den senaste tiden har politiska organisationer spridit felaktiga uppgifter om att sexualundervisningen i grundskolan skulle vara på väg att försvinna. Det är beklagligt, skriver skolminister Lotta Edholm (L) och jämställdhetsminister Nina Larsson (L), i en replik. 

Både Kristdemokraterna och Sverigedemokraterna dömer ut förslaget från regeringens nationella samordnare mot utanförskap om att införa obligatorisk förskola för alla barn från tre år.

Regeringens samordnare Gulan Avci (L) föreslår att förskolan blir obligatorisk för alla barn från tre års ålder. Det är viktigt för att befästa förskolans roll i barns livslånga lärande, menar hon.

Förskolan ska bli obligatorisk för alla barn från tre års ålder. Det kommer Gulan Avci (L), nationell samordnare mot utanförskap, att föreslå för regeringen inom kort.

Samtliga professioner som ingår i dagens elevhälsoteam är kritiska till regeringens plan att ta bort specialpedagoger från elevhälsan. Men det finns ytterligare en yrkesgrupp som borde få en värdefull EHT-roll: studie- och yrkesvägledarna.

Stockholms stad beslutade att inte ge friskolorna lika hög ersättning som de egna skolorna. Det gjorde att Academedia överklagade ända upp i Högsta förvaltningsdomstolen – som nu gett staden rätt.

Regeringens förslag om att minska kraven på sexualundervisningen är inte bara ett misstag, det är en direkt fara för framtida generationers välbefinnande. Det skriver Lina Jarl och Emelie Nyman, Centerpartiets ungdomsförbund.

Precis som Skolinspektionen påvisat är sexualundervisningen undermålig i dag. Det är tur att vi har en liberal skolminister som tar det på allvar, skriver Liv Näslund och Anna Aronsson. 

Johan Pehrson lämnar som partiledare för Liberalerna. Bland de möjliga efterträdarna finns ett ungt stjärnskott och en skolpolitiker.

Liberalernas Johan Pehrson kan sitta kvar som utbildningsminister i regeringen om han inte själv väljer att lämna.

Tre förskolerektorer om hur de arbetar med digitala lärverktyg i verksamheten – och hur de ser på regeringens skärpning i läroplanen kring användandet av verktygen. ”Digital delaktighet är en demokratifråga – det handlar inte om skärmtid, utan om kvalitet och pedagogiskt värde”, säger Jeanette Kennerfalk, rektor på förskolan Trollet i Kalmar.