Alla är överens om att förskolebarn inte ska sitta framför skärmar hela dagarna. Trots detta har Skolverket fått i uppdrag att minska skärmtiden i förskolan. Men regeringen missar målet, skriver Jannie Jeppesen, vd Swedish Edtech Industry. 

För oss socialdemokrater är det självklart att offentlighetsprincipen ska gälla även fristående skolor. Denna linje har vi drivit länge, skriver Åsa Westlund (S)

Kostnaderna för läromedel varierar stort mellan de finlandssvenska gymnasierna. Från och med nästa år vill regeringen att de som fyller nitton ska betala för licenser och böcker.

Under onsdagen debatterar riksdagen offentlighetsprincip i friskolorna. Nu ställer Sveriges Lärare krav på Liberalerna om att rösta för förslaget som den statliga Skolinformationsutredningen lagt fram.

Johan Pehrsons nya skolpolitik är toppen. Om den inte vore på skoj, skriver Arbetets politiska redaktör.

Medierna har rapporterat om skandaler där friskoleföretag varit inblandade vilket har fått regeringen att tillsätta utredningar för att få bukt med problemen. Men de idéburna friskolorna, som skulle kunna vara lösningen, glöms helt bort, skriver Håkan Wiclander, Idéburna Skolors Riksförbund, och Emil Mattsson, Räddningsmissionen.

Tidöpartierna vill ”styra upp” svenska för invandrare genom att sätta en tidsgräns på tre år. Men det är långt ifrån tillräckligt med tid för dem som aldrig gått i skolan, skriver flera SFI-lärare.

I Stockholms skolor går ett stort antal elever som av olika anledningar är i behov av särskilt stöd för att klara undervisningen och trivas i skolan, det rör inte minst elever med NPF-diagnoser. Det rödgröna styret utökar därför i år budgeten för särskilda undervisningsgrupper med 72 miljoner så fler elever kan få särskilt stöd.

Frågan om att införa offentlighetsprincip för friskolor har diskuterats i över tio år. Men beslutet har alltid snubblat på mållinjen. Den här gången är det L som är tungan på vågen och kommer att stoppa förslaget, skriver Sydsvenskans Emma Leijnse i en analys.

Det ska bli tydligare och mer enhetliga regler för tilläggsbeloppet som går till elever och förskolebarn i behov av omfattande stöd i skolan.