Johan Pehrsons nya skolpolitik är toppen. Om den inte vore på skoj, skriver Arbetets politiska redaktör.

Medierna har rapporterat om skandaler där friskoleföretag varit inblandade vilket har fått regeringen att tillsätta utredningar för att få bukt med problemen. Men de idéburna friskolorna, som skulle kunna vara lösningen, glöms helt bort, skriver Håkan Wiclander, Idéburna Skolors Riksförbund, och Emil Mattsson, Räddningsmissionen.

Tidöpartierna vill ”styra upp” svenska för invandrare genom att sätta en tidsgräns på tre år. Men det är långt ifrån tillräckligt med tid för dem som aldrig gått i skolan, skriver flera SFI-lärare.

I Stockholms skolor går ett stort antal elever som av olika anledningar är i behov av särskilt stöd för att klara undervisningen och trivas i skolan, det rör inte minst elever med NPF-diagnoser. Det rödgröna styret utökar därför i år budgeten för särskilda undervisningsgrupper med 72 miljoner så fler elever kan få särskilt stöd.

Frågan om att införa offentlighetsprincip för friskolor har diskuterats i över tio år. Men beslutet har alltid snubblat på mållinjen. Den här gången är det L som är tungan på vågen och kommer att stoppa förslaget, skriver Sydsvenskans Emma Leijnse i en analys.

Det ska bli tydligare och mer enhetliga regler för tilläggsbeloppet som går till elever och förskolebarn i behov av omfattande stöd i skolan.

Systemet med tilläggsbelopp ska bli mer likvärdigt, rättvist och rättssäkert över hela landet, så att barn och elever kan få det stöd de behöver. Dagens regelverk är för otydligt och tillämpas på olika sätt.

Politiska utspel i skolfrågan brukar oftast mötas med en gäspning. Men skolminister Lotta Edholms nya skolpolitik som presenterades förra veckan hyllas nu av lärare och skoldebattörer. – Politikerna börjar erkänna det lärarna sagt i decennier, säger Sveriges Lärarstudenters ordförande Adam Kedert.

En fjärdedel av 15-åringarna i Sverige är i riskzonen för det som kallas funktionell analfabetism, enligt hjärnforskaren Martin Ingvar. De kan läsa men förstår inte vad de läser.

Kunstig intelligens og teknologi i undervisningen er emnet for det årlige lærertopmøde International Summit of The Teaching Profession, som bliver skudt i gang i dag i Singapore.