Vad krävs för att Sverige ska kunna vända de oroväckande resultaten från senaste Pisaundersökningen? "Sverige gör fortfarande bra ifrån sig, men det finns sprickor som öppnar sig i systemet. Har de väl börjat öppna sig kommer de att vidga sig, säger Pisachefen Andreas Schleicher.

Moderaterna i Uppsala kommun vill ge Skolinspektionen bättre verktyg för att granska utbildningskvaliteten i skolan. I Uppsala har det stängts fem skolor och förskolor på fem år.

Oppositionsrådet Helena Nanne (M) och Malmömoderaterna vill att Katrin Stjernfeldt Jammeh (S) ska avgå.

Förskolepersonal i Malmö ska få mer kompetens om hedersförtryck. Det är en av de flera förstärkningsåtgärder som förskolenämnden nu tagit beslut om.

Mångfald, jämlikhet och inkludering får enligt lagen inte längre ingå i undervisningen vid Alabamas skolor och universitet. Lagstiftningen är en i raden av republikanska åtgärder mot vad man kallar en samhällelig vänstervridning.

Liberalerna vänder i fråga om förskolan – och föreslår maxtak för barngrupperna. Det innebär att fem partier i riksdagen nu driver frågan. "En av våra viktigaste frågor", säger Sveriges Lärares Åsa Fahlén.

Om drygt två månader riskerar ytterligare 1000 göteborgsungdomar lämna grundskolan utan gymnasiebehörighet. Ändå väljer det ansvariga kommunalrådet Viktoria Tryggvadottir Rolka mest att skylla ifrån sig, skriver Sofie Gyllenwaldt (M), Anneli Rhedin (M), och Axel Josefson (M).

Regeringens satsning på yrkesutbildningar är undermålig, skriver Cecilia Mannheimer, ansvarig rekrytering och bemanning, Randstad.

 I regeringens förslag för skolan får centralt rättade nationella prov en viktig roll i arbetet mot glädjebetygen. Men det finns risker: "Det kan bli punktinsatser med begränsat genomslag eller får oönskade bieffekter", menar Anna Sjögren, Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering (Ifau).

Nya kursplaner. Slopade anpassningar i klassrummet. Det är delar i skolminister Lotta Edholms plan för att höja resultaten och få fler elever godkända. Insatser som i stora delar grundar sig på anekdoter och opinion snarare än fakta, enligt didaktikprofessorn Anders Jönsson.

Utbildningsministern ryter, Sveriges skolledare fnyser och Sveriges Lärare ryser. Hanteringen av statsbidraget till läromedel har skapat ett storbråk i Lund.

När staten står för skolans styrdokument måste kommunerna få förutsättningar att följa dem och kunna ge eleverna det stöd de har rätt till, menar Åsa Fahlén, ordförande i Sveriges Lärare.