Manifestationerna för skolan börjar ge positiva effekter. Det hävdar Anna-Charlotta Gräslund, vice ordförande för Sveriges Lärare i Stockholm. Men än återstår mycket arbete.
Folkhögskolor tvingas nu avveckla framgångsrika utbildningar. Samtidigt storsatsar regeringen på yrkesvux, där en stor del av statsbidraget inte används. Regeringens politik för att få fler i utbildning är allt annat än effektiv, skriver Olle Westberg och Henrik Ludvigsson, Rörelsefolkhögskolornas intresseorganisation.
Engelska skolan i Eskilstuna är ett mikrokosmos av ordning, struktur och tillförsikt i en kaotisk och misströstande omgivning. Ingen kan se på den och säga att friskolor inte kan ta ansvar, skriver Ellen Gustafsson på ledarplats.
Vi är mycket kritiska till att Tidösamarbetet går i riktning mot att elevers inflytande ska minska, skriver debattörer från Sveriges Skolledare, Sveriges Elevkårer och Sveriges Elevråd.
Lågstadieelever kan få längre skoldagar och mer svenskundervisning. ”Kanske skulle det vara roligare att vara kvar om det var roligare ämnen”, säger 9-årige Emil Höglund på Johan Skytteskolan i Älvsjö.
Hennes insikt om hur man bäst representerar Sverige och vad undervisning i svensk skola är, är alltså obefintlig, skriver läraren Björn Svensson i en replik på Susanne Nyströms nya ledare i Dagens Nyheter.
På ett år har Stockholms stads skolelever blivit 1 300 färre. På tio års sikt blir elevtappet enligt prognoserna 6 000 barn och ungdomar. "I dagsläget stänger vi inga skolor. Men om elevantalet blir som prognoserna förutser så får vi börja titta på det", säger skolborgarrådet Emilia Bjuggren (S).
Musikvejleder Anna Bondo Nielsen er ikke imponeret over regeringens planer om at styrke de praktisk-musiske fag. For før nye faglokaler kan gøre en forskel, er der brug for bedre uddannede musiklærere, mener hun.
Skolorna i Stockholms stad får för lite pengar tycker fackförbundet Sveriges Lärare som på torsdagen protesterade utanför Stockholms Stadshus mot nästa år budget.
Lågstadieelever får längre skoldagar, med mer svenska, enligt ett förslag från Skolverket som lämnats till regeringen. Line Isaksson, i Sveriges Lärares förbundsstyrelse, är kritisk. "Se till att fritidshemmet får vara en plats där eleverna kan lära sig och utvecklas i stället".