Johan Lindström, f d lärare och skolledare, menar att skolminister Lotta Edholm missar vad som är grundproblemet i svensk skola.

Granskningen av dem som vill starta friskolor ska skärpas ytterligare för att få bort oseriösa aktörer. Men avgifterna och det hårda regelverket slår ut små aktörer, visar siffror från Skolverket.  

Antingen förstår de nya ministrarna inte behovet av en reform av grundskolan med krav på uppförande och studieansträngning, eller så vågar de inte utmana det utbildningsideologiska komplexet.

Även små friskolor som startas av ideella krafter kan hamna i klorna på aktörer som inte ser till skolans bästa. Det säger skolminister Lotta Edholm (L) om den skärpta ägarprövningen.

Avregleringen av den svenska skolan har lett till ett Inför dryga böter till ett systemhotande betygsjippo.

Liberalerna har fyra intensiva år framför sig på utbildningsdepartementet. Glädjebetygen måste bort. Möjligheten att göra vinst på dålig kvalitet likaså. Och framför allt klarar friskolornas vänner inte av fler skandaler.

M-riksdagsledamöter: Om vi stöttar kvinnorna i Iran ska detsamma gälla i Sverige.

Kulturskolans framtid är i ropet. Även i riksdagen. I sin skuggbudget vill Socialdemokraterna ge skolorna 100 miljoner mer än regeringen – kulturministern fick försvara sin linje i en het debatt.

Smarta elever känner sig understimulerade i dagens skola. Kan det bero på att den har skapats av folkvalda fårskallar? skriver Ann-Charlotte Marteus på ledarplats

Tidöavtalets skrivningar och regeringsbudgetens förslag kring skola och utbildning till är repressiva och motsägelsefulla. Det hävdar Linus Sköld, socialdemokratisk riksdagsledamot, ledamot i utbildningsutskottet och tidigare rektor. "Det känns som det handlar mer om straff än stöd", säger han.

Regeringen har aviserat en höjning av avgiften för att starta friskola eller utöka befintlig skolverksamhet. "Avgiftshöjningen är ett dråpslag mot de som drömmer om att starta en ny liten friskola", säger Ulla Hamilton, Friskolornas riksförbund.

Skolminister Lotta Edholm (L) svarar på kritiken mot kopplingarna mellan departementet och friskolorna. "Jag tycker att det är en väldigt märklig bild att det är farligt att ha kunskaper, farligt att ha kontakter", säger hon till Läraren.se.