Regeringens budget ligger långt ifrån de behov som förskola och skola har. "Det är också upprörande att rektorer inte med ett enda ord nämns i regeringens budget, då Sverige har den högsta omsättningen på rektorer i OECD", skriver Matz Nilsson, Sveriges Skolledarförbund.

Att vi har högt uppsatta politiker som välkomnar en utredning om slöjförbud i skola och förskola visar hur muslimska barn är ett schackspel i den politiska debatten, skriver Warda Abdalla, ordförande Rädda Barnens ungdomsförbund, i en replik.

Skolinspektionen ändrar sig. Man anser inte längre att det strider mot lagen att elever lämnar undervisningen för att delta i kulturskolan. Men ledigheten måste beviljas först, skriver myndigheten i ett tillsynsärende gällande Habo kommun.

Fjern alle tilleggspoeng, ta bort muligheten til å forbedre karakterer etter videregående og innfør i stedet en opptaksprøve. Dette foreslår et offentlig oppnevnt utvalg som i dag leverte sin innstilling til Regjeringen.

Alla elever i årskurs 4–9 har rätt till två timmars läxhjälp i veckan. Det skrevs in i skollagen i somras. Nu växer kritiken. "Det är inte vad skolan behöver", ­säger Ylva ­Appelgren, skolchef i ­Hofors kommun.

Vänsterstyret i Stockholm sparar in på julgransljus i dagverksamheter och adventsljusstakar på förskolor. Det är ren symbolpolitik som både är onödig och som skadar tilltron till kampen mot klimatförändringarna, skriver Christofer Fjellner (M) och Andréa Hedin (M).

Sverige behöver inte en kultur­kanon. Sverige behöver en levande kultur­skola, bemannade skolbibliotek och en stärkt och välfinansierad kultur­sektor, skriver Anna Troberg, fackförbundet DIK.

Eleverna lägger ner allt mindre tid på läxor. På 20 år har läxläsandet ­nästan halverats. "En mycket dålig utveckling som kan få negativ effekt för likvärdigheten i skolan", säger Isak Skogstad, lärare och skolpolitisk expert för ­Liberalerna.

I föreliggande rapport har Faugert & Co Utvärdering på uppdrag av Svenskt Näringsliv genomfört en analys av svensk högre utbildning jämfört med flera andra länder ur ett kompetensförsörjningsperspektiv. (pdf)

Sverige har länge varit en ledande utbildnings- och forskningsnation. Men dessvärre har vi inte vårdat denna position på senare år. För att återupprätta Sverige som ledande kunskapsnation krävs nu reformer, menar experter.

Vi anser att barnen inte ska behöva betala priset för regeringens prioriteringar och möta konjunkturläget med stökigare klassrum, färre lärare och mindre kunskap. Det skriver tre socialdemokratiska riksdagsledamöter från Halland.