Vi prioriterar små barngrupper och personaltäthet framför avkastning. Vi menar att det finns andra värden än kronor och ören, skriver organisationen Idéburen Välfärd i en debattartikel.

Ungdomspolitikere frykter et klasseskille blant elever på yrkesfag. Amina Celin Junaid (16) måtte bruke egne penger på utstyret hun trenger for å gå på skolen.

Det skolan behöver mest är fler lärare, mer undervisningstid och mindre skolklasser. Det är så duktiga elever kan utmanas mer och det är så elever som behöver det kan få mer hjälp, i tid. Men utbildningsministern presenterar snarare ett skolpolitiskt luftslott, skriver Sydsvenskan på ledarplats.

L har medvetet valt bort att avskaffa vinstintressena i skolan till förmån för att driva igenom sänkta skatter för dem som tjänar mest med M och SD, skriver Åsa Westlund (S) i en slutreplik.

"Det är oklart vad det kommer att få för konsekvenser för helheten i skolan", säger Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Sverige Skolledare.

Om friskolor inte ska få ha någon som helst frihetsgrad, ens om resultaten är goda, faller mycket av tanken med friskolesystemet och familjers rätt att välja, anser Hans Bergström, docent, verksam på ägarnivå i Internationella engelska skolan.

Att peka på en teori som enskild orsak till skolans problem håller inte, skriver Christina Björn, fil dr i pedagogik, i en replik.

Efter Aftonbladets avslöjande om hur förskolekoncerner plockade ut miljoner gick utbildningsministern ut och krävde att barn ska komma ”före börsbolag”. När frågan om att utreda ett förbud för vinstjakt i förskolorna kom upp i utbildningsutskottet igår, röstade Liberalerna emot.

Sveriges Lärare och oppositionen tycker att regeringens förslag för skolan är bra, men tycker att det saknas information om hur reformerna ska finansieras. "Inte minst när det gäller lärarnas arbetstid, det kommer att kosta att få fler lärare i skolan", säger Åsa Westlund, (S).

Totalt går 4,3 miljarder kronor till skolan nästa år – bland annat till Kunskapsbidraget, kvalitetsarbete i förskolan och nytt mobilförbud. "Det vi verkligen vill se är regleringar av grupp- och klasstorlek och undervisnings- och planeringstid", säger Pia Rizell, Sveriges Lärare.

Regeringens höstbudget är spiken i kistan för konstruktivismen. Elevernas kunskapsutveckling ska alltid sättas i det främsta rummet, skriver L-ministrarna Simona Mohamsson och Lotta Edholm.