Som Ekot avslöjade för några veckor sedan bad utbildningsministerns statssekreterare att Skolverkets generaldirektör skulle undanhålla information om tidsplanen för digitaliseringen av de nationella proven. Nu KU-anmäler Moderaterna agerandet.

Kirunas skolchef Eva Lönnelid hoppar av och anger som en orsak bristande förtroende från politiker. Kommunalrådet Gunnar Selberg (C) känner sig träffad.

Tidligere i år blev der afsat 600 millioner kroner til bedre trivsel blandt skolebørn og studerende.

Politikerna i Färgelanda erkänner att man felbudgeterat skolbudgeten för 2021. Ändå håller man fast vid att man ska spara elva miljoner kronor.

Budgeten är lagd på siffror som inte stämmer, och politikerna har orealistiska sparönskemål. Det menar barn- och utbildningschefen i Färgelanda.

Skolan i Färgelanda ska spara elva miljoner kronor på ett halvår – på en budget på 160 miljoner. Nu sparkar skolpersonal bakut. Bland annat eftersom budgetbeslutet är fattat på felaktiga beräkningar. "Vi är så oerhört oroliga för våra elever", säger läraren Eva Rönnerhag.

Vårens upptrappade konflikt i Jerusalem och Gaza, sprider svallvågor över Malmö. En av dem som påverkas är 16-åriga juden Melissa Samoilova. Men i skolan är det tyst. "Det finns så många kärnämnen där man kan få in detta och det är dumt att det inte görs", säger hon.

Många lärare i Malmö tycker att konflikten i Mellanöstern är så känslig att man undviker att tala om den i klassrummet. Nu planeras för nytt utbildningsmaterial för lärare.

Den som anstränger sig på fotbollsplanen och gör mål får ryggdunkningar. Den som däremot vill satsa på en teoretisk talang får det uppenbarligen svårare. Det skriver Kajsa Kettil på ledarplats.

I den mätbara skolan är eleven en produkt där självkänsla inte får utrymme att växa, skriver läraren Ola Frykman i ett debattinlägg.

Nationalekonomen Anne-Marie Pålsson gillar både friskolor och aktiebolag – men tycker inte att de hör ihop. Nu ska hon ta fram förslag på hur skolaktiebolagen ska avskaffas.

Bristen på helhetssyn har lett till att elevernas inlärning blivit ett mål i mängden, skriver Inger Enkvist.