Den svenska lärarkåren måste enas och skapa opinion mot nedskärningarna, skriver Alexander Skytte, lärare och initiativtagare av skolmarschen 12 oktober.

Att ha låga förväntningar på elever, enbart på grund av deras bakgrund, är att svika dem, skriver David Ahlin i Sydsvenska dagbladet.

Den nationella skoldebatten borde ta mer hjälp av de framgångsrika lärare som lyckats med elevernas skolresultat. I stället leds det offentliga samtalet mest av politiker, utredare, myndigheter och lobbyister, skriver Beata Kull, grundare av Lärargalan.

Med januariavtalets formulering ”Inkluderingen har gått för långt” hamnade inkluderingsdiskussionen återigen högst upp på agendan. Frågan kring hur skolgången för elever i behov av särskilt stöd bäst ska organiseras är dock betydligt mer komplex än så, menar forskaren Gunnlaugur Magnússon.

Långa formulerade kunskapskrav för olika betygssteg är en återvändsgränd. Men det har inte Skolverket, regeringen och Sveriges riksdag insett än, skriver läraren Niklas Mörk.

Det finns en klar majoritet mot vinster i välfärden. Men borgerliga politiker bryr sig inte. Det är andra som håller i trådarna: kapitalägare som fått smak för världens mest lättförtjänta pengar. Vi måste få ett slut på detta elände, skriver Sven- Eric Liedman på ledarplats.

Studenter som läser sociologi, litteraturvetenskap och historia får nöja sig med i genomsnitt 6-7 timmars schemalagd undervisning per vecka. Även om självstudier fyller en viktig funktion är den skeva fördelningen mellan lärarledd undervisning och egna studier problematisk, skriver Aleksandra Boscanin på ledarplats.

Att barn- och elevombudet valde att ta ”soffincidenten” vidare till Högsta domstolen fick Roger Haddad (L) att se rött. Nu bemöter Sveriges elevråd den hårda kritiken från Liberalerna.

Vi välkomnar många av Haddads skolpolitiska förslag. Men att stänga en kommunal skola och flytta eleverna till en annan löser inga problem, skriver Robert Stenkvist och Michael Rubbestad (SD).

Sju kvinnor och fem män med tunga akademiska meriter blir regeringens rådgivare i forskningsfrågor. Klimat, kompetensförsörjning och populism är några ämnen för expertgruppen.

Sverigedemokraterna i Malmö vill förbjuda ”värderingsstyrda slöjor” i skolor och grundskolor. I veckan har Magnus Olsson (SD) och Nima Gholam Ali Pour (SD) lämnat in en motion till kommunfullmäktige, där de skriver att förbudet är en ”nödvändig åtgärd”.

Oppositionsråd Sophia Jarl (M) reagerar starkt på Norrköpngs kommuns test av digitala armband på förskolebarn.