I Nynäshamns kommun kommer ingen skola eller förskola klara sig från att spara. 31 miljoner fattas i budgeten – vilket motsvarar 59 tjänster.

Hamid Zafar, skolchef i Mullsjö kommun och LT:s krönikör, räknar inte med de statliga pengarna utan arbetar utifrån de besparingar kommunen måste göra.

Dokumentationskraven får 40 procent av lärarna att fundera på att byta yrke. Nu har Lärarförbundet lämnat 32 485 krav på skärpning till utbildningsminister Anna Ekström (S).

Moderaternas skolpolitiska talesperson Kristina Axen Olin har skrivit en replik i vilken hon efterfrågar ökat statligt ansvar och stöd till skolor som inte fungerar. Med andra ord efterfrågar hon precis det vi har föreslagit, skriver Robert Hannah och Roger Haddad (L).

Nästan var tredje kommun kommer inte att kunna behålla befintlig personal inom grundskolan trots ökade statsbidrag. Det visar en unik granskning gjord av Lärarnas tidning.

Vi som arbetar som rektorer i de särskilt utsatta områdens vet precis vad våra skolor behöver för att eleverna ska få den utbildning de har rätt till. Det vi behöver är inte fler förslag från er politiker, skriver Linnea Lindquist, rektor i Hammarkullen.

Friskolornas vänner måste också våga diskutera det som är mindre bra med friskolorna och hur det kan bli bättre. I det sammanhanget visar Benjamin Dousa, ordförande för Muf, vägen. Det skriver Emma Jaenson på ledarplats.

Regeringen har beslutat om förändringar för åtta yrkes­program. Ett mål är att fler ska bli undersköterskor. "Jag tror stenhårt på det här med en mer gemensam utbildning", säger Per Frössevi, lärare på vård- och omsorgsprogrammet.

Statlig styrning och mer pengar ska få ordning på de mest utsatta skolorna och locka fler behöriga lärare, enligt Liberalernas nya förslag.

När de obehöriga lärarna blir allt vanligare i klassrummen kan Skolsverige lära av en nyzeeländsk gymjätte, skriver Expressen på ledarplats.

Det finns inget land som velat kopiera vårt marknadsexperiment på skolområdet. Att Muf börjat ifrågasätta detta är förstås välkommet. Framförallt när Moderaternas utbildningspolitik fram tills nu kännetecknats av att gång på gång säga nej till alla förslag för att stärka jämlikheten i skolan, skriver Philip Botström, och Asal Gohari, SSU, i en replik.