Gymnasielagen löste aldrig några problem, den sköt dem bara på framtiden och lade en enorm börda på samhället – och en enorm ångest på de ensamkommandes axlar, skriver Zulmay Afzali, modersmålslärare och skribent.

Sveriges skolledare leder idag organisationer utan någon som helst överkapacitet. De tvingas spara in på resurser som barn/elever behöver. Statens ekonomi är god, kommunernas är det inte, skriver Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Lärarförbundet Skolledare.

Journalisten Cecilia Tengmark har träffat några föräldrar som valt att ha barnen hemma tills de börjar skolan. Hör också Anna Ekström (S), Roger Haddad (L), och Fredrik Christensson (C). (webb-radio)

Skolverkets hastiga reträtt om att slopa antiken ger en viktig lärdom: Det lönar sig att ta strid för viktiga värden i skolan, skriver DN på ledarplats.

Förskoleplikt ska fixa integrationen, tänker regeringen. Som vanligt är det barnen som offras för politiska mål. Om en ny människa ska skapas måste ju staten börja tidigt med sin värdegrundsfostran.

En niondeklass på Brandbergsskolan i Haninge skrev en insändare till DN med kritik mot att betygssystemet ger skolan oförtjänt dåligt rykte. Skolminister Anna Ekström (S) läste – och bjöd in eleverna till riksdagen.

Sydsvenskans skolreporter Emma Leijnse svarar på insändare från Lommamoderaterna Robert Wenglén (M) och Fredrik Axelsson (M).

SD:s politiska framgångar på orten upplevs som ett arbetsmiljö­problem. Tonen har hårdnat på kommunens arbetsplatser.

En osäker framtid väntar tusentals ensamkommande som måste ansöka om förlängt uppehållstillstånd enligt gymnasielagen. En av dem är 19-årige Mohammad Hoseinzada i Östersund.

Innovationsstödet som erbjuds vid lärosätena behöver utvecklas och bli mer ändamålsenligt för att kunskap ska komma till nytta i samhället på ett bra sätt. En särskild utredare ska därför se över bland annat hur forskare och studenter i hela landet kan få ett ännu bättre stöd i innovations- och kommersialiseringsprocessen.

Lotta Edholm, skolborgarråd och gruppledare för Liberalerna i Stockholms stad, har utsetts till regeringens särskilda utredare. Hon ska lämna förslag som syftar till att öka deltagandet i förskolan och föreslå hur förskolans arbete med barnens språkutveckling i svenska kan stärkas.

En särskild utredare ska lämna förslag som syftar till att öka deltagandet i förskolan bland barn i 3–5 års ålder och föreslå hur förskolans arbete med barnens språkutveckling i svenska kan stärkas, bl.a. när det gäller nyanlända barn. (pdf)