Den överenskommelse, som när det här skrivs kan ligga till grund för att en S/Mp-regering kan tillträda, är spännande sedd ur skolans synpunkt. Av 63 punkter rör i och för sig bara åtta skolan och de ligger nästan sist i överenskommelsen. Per Kornhall redovisar dem en efter en och ger en snabb reflektion efter varje…

Tuffare tider väntar i skolan.Om regeringsöverenskommelsen går igenom blir det mobilförbud för eleverna och möjlighet att börja med betyg från fyran och ett extra skolår.

Skolans ramverk är för snävt. Fördelningen mellan skolans ansvar och elevens är skevt och krävande. Men eleven är – eller bör inte vara – vare sig en maskindel eller en kund på en marknad, skriver gymnasieläraren Henrik Birkebo.

Idag 11 januari offentliggjordes en uppgörelse mellan Socialdemokraterna, Liberalerna, Centerpartiet, Miljöpartiet om regeringsmakten. En viktig signal är att Skolkommissionens förslag om ett professionsprogram finns med i uppgörelsen, en fråga som Lärarförbundet drivit länge.

Grundskolan blir tioårig, friskolorna får fortsätta ta ut vinster och ett förstatligande av skolan utreds. S och MP bildar regering om Centerns förtroenderåd och Liberalernas partiråd säger ja – och om V lägger ner sina röster.

I utkastet till fyrpartiöverenskommelse finns en formulering som tas emot med glädje bland lärar- och rektorsföreträdare. Det handlar om att utreda förutsättningarna för en förstatligad skola.

Det är bra att det finns ett förslag att förstatliga skolan, att staten tar ett större ansvar för finansieringen för skolan och att man fortsätter att arbeta för ett professionsprogram för skolledare och lärare," säger Matz Nilsson, förbundsordförande för Sveriges Skolledarförbund,

Almost a third of local authority secondary schools in England are unable to cover their costs, a study suggests.

Education Policy Institute urges councils to redistribute surpluses to struggling schools.

Lärarna, som ska upprätthålla kvaliteten i välfärdens kärna, får inte några av sina önskemål uppfyllda i M+KD:s budget. Det är riktigt oroande i en tid av enorm lärarbrist, skriver LR:s ordförande Åsa Fahlén.

Att jämföra skolan år 1990 med i dagens skola är nedslående. Någon som har en tidsmaskin i garderoben? skriver Ann-Charlotte Marteus på ledarplats.

We’ve known for years about the gap between how well black and white students do, so let’s do something different about it.