Skolinspektionen riktar skarp kritik mot Jukkasjärvi skola i Kiruna och kräver nu att åtgärder vidtas – annars väntar ett vite på en halv miljon kronor.

Vi kräver ett omtag på såväl nationell som regional och kommunal nivå för att skapa en gymnasieskola som är hållbar både för eleverna och arbetsmarknaden, skriver oppositionsborgarrådet Olle Burell (S).

För att förbättra lärarutbildningen måste också yrkeskåren som undervisar framtidens lärare få bättre villkor. Annars kan inte högskolan rekrytera och behålla de mest meriterade universitetslärarna på lärarutbildningen, skriver Mats Ericson, Sveriges universitetslärare och forskare, SULF.

1992 undrade OECD varför Sverige ville genomföra en dramatisk förändring av en skola som präglades av både goda resultat och en hög grad av likvärdighet. Men deras rapport råkade försvinna. Och när den nu dykt upp tigs den ihjäl, skriver Mats Wingborg på ledarplats.

Den höga frånvaron bland elever ökar i Stockholm. Ansvaret ligger på skolan – men främst hos föräldrarna, menar skolborgarrådet Lotta Edholm (L).

Att avskaffa barn- och elevombudet vore ett hårt slag mot elevers grundläggande rättigheter. Det skriver Leo Gerdén, ordförande för Sveriges Elevråd.

Moderaterna ser med stort allvar på resultatet av Universitetskanslersämbetets utvärdering av lärarutbildningarna. Regeringen måste ta sitt ansvar och se till att kvaliteten på utbildningarna säkerställs omgående, skriver Kristina Axén Olin, utbildningspolitisk talesperson för Moderaterna.

Progressiva pedagogers subtila klassförakt, och skolans strävan efter att tillfredsställa individens behov framför kollektivets, står i vägen för en gemensam kunskapsbas i samhället. Ebba Busch Thor har rätt: En litterär kulturkanon är precis vad den svenska skolan behöver, skriver läraren Isak Skogstad.

Nya riktlinjer ska öka tryggheten i Stockholms skolor. Med ett förväntansdokument vill skolborgarrådet att föräldrarna tar ett större ansvar för elevernas frånvaro. – Dataspelsberoende är sannolikt ett stort och viktigt skäl till att barn inte kommer till skolan, säger Lotta Edholm (L).

Ibland tror jag faktiskt att de som styr skolan inte alltid förstår konsekvenserna av ett kortsiktigt kvantitativt tänkande, som går ut på att de lärare som blir kvar ska tvingas undervisa fler timmar samtidigt som kunskapsförmedlingen ska tunnas ut både direkt och långsiktigt. Vi ser för lite av det nödvändiga kvalitativa tänkandet just nu. Det…

När nu Björklund och de andra hårdföra skolpolitikerna verkar få som de vill, det vill säga graderade betyg redan i årskurs 4 och ordningsbetyg, så blir situationen än värre för de skolsvaga eleverna. Med betyg redan i årskurs 4 kommer dessa elever att tappa självförtroende och motivation, skriver skoldebattören Per Acke Orstadius.