Lösa skolsegregationen och en satsning på skolledares löner. Det är två uppgifter för den nya utbildningsministern, skriver Matz Nilsson, Sveriges skolledarförbund.

En av huvudnycklarna för att höja attraktionskraften i yrket är att lärare faktiskt får vara lärare, att undervisningsmiljön stödjer uppdraget och att det finns tillgång till stöd som speciallärare och elevvård", skriver Jimmy Loord (KD), riksdagsledamot och utbildningspolitisk talesperson.

Riksdagsledamöterna Pia Nilsson (S) och Åsa Coenrads (M) om att dagens unga stressas av de allt högre krav som ställs på dem i skolan.

Det var en folkbildningsminister på gott humör som tackade folkhögskolorna för sitt arbete när det första nationella Folkhögskoleforumet genomfördes.

Den kommande regeringen borde skriva om skollagen så att den blir mer flexibel och utgår från barnen behov. Inkludering i klasser kan vara bra ibland men det måste finnas möjlighet att använda mindre studiegrupper eller andra speciella lösningar. Även lärarutbildningen borde göras om så att kunskapsnivån om diagnoser som ADHD och autism höjs, skriver Anders…

Vi Liberaler har varnat för att det som kallas inkludering i svensk skola i själva verket är exkludering. Det senaste avsnittet av Kalla Fakta bekräftar våra farhågor, skriver Roger Haddad och Bengt Eliasson (L).

När marknadskrafter och nyliberalism får råda i skolan går en lång rad grundläggande demokratiska värden förlorade. När ska de partier som kallar sig liberala klara att föra en seriös ­diskussion kring detta, frågar skoldebattören Sten Svensson.

Folkbildningen kan andas ut. Allianspartiernas olika budgetmotioner föreslår inga ändringar när det gäller övergångsregeringens budget för folkbildningen. De förändringar som föreslås påverkar därmed inte folkhögskolan.

Barn ska inte lyckas i skolan. De ska lära, inte prestera. Kanske tycker du det verkar som hårklyveri, men det är en stor skillnad. Förödande skillnad, skriver Micael Dahlen i Aftonbladet.

Det inte bara är skolan och skolans resurser som är viktiga, vilket många pedagoger och politiker i Sverige utgår från. Elevers och föräldrars attityder till kunskap är väl så betydelsefulla, skriver Inger Enkvist på ledarplats.

Skolan måste ha tillräckliga resurser. Så långt är snart sagt alla överens. Men om man inte lyckas nå godkända resultat ens när utgifterna för undervisning ökats med nära 50 procent bör man kanske också överväga andra åtgärder än penningregn, skriver Per Gudmundson.