Startuppgifter är en del av ett samverkansprojekt om testbaserat lärande där Håsta skola F–6 har tagit hjälp av forskare från Umeå universitet för att förbättra och mäta elevernas begreppsförståelse.

Läs Skolportens intervju med Matilda Åhall, bildlärare och läromedelsförfattare. Hon ska föreläsa på Skolportens konferens Bild och kommer att tala om hur man kan arbeta med konst så att den känns mer relevant för dagens elever.

Jakob Carlander är leg. psykoterapeut och arbetar vid egen mottagning. Han har skrivit ett flertal böcker om bemötande och är en uppskattad och ofta anlitad föreläsare.

Minskade anslag slår hårt mot vuxenutbildningen, konstaterar Andreas Fejes, professor i vuxenpedagogik.

Förskolan står inför sin värsta kris sedan 1990-talet. Det menar förskoleforskaren Christian Eidevald som intervjuas i nya numret av Skolportens magasin. Dessutom: tema om testbaserat lärande, reportage från en skola med psykisk hälsa på schemat, och mycket mer.

Läs Skolportens intervju med Emma Frans, forskare och vetenskapsskribent. Hon ska föreläsa på Skolportens konferens Biologi och kommer att tala om källkritik, kunskapsresistens och missuppfattningar i biologiundervisningen.

Ann S. Pihlgren är fil.dr, förskole- och skolutvecklare samt författare och föreläsare. Hon har skrivit ett flertal böcker, bland annat om högläsning, undervisning och lärande i förskolan. Ann har också varit en del av Skolverkets läslyft och tilldelats Läromedelsförfattarnas pris för bästa kurslitteratur.

Allt fler elever tycker att det är jobbigt att klippa eller att knyta knutar. Det konstaterar slöjdläraren Annika Österlindh som menar att lärare behöver starta med enklare övningar som syftar till att öva upp elevernas finmotorik.

Läs Skolportens intervju med Lotta Borg Skoglund, överläkare och docent i psykiatri. Hon ska föreläsa på Skolportens konferens Specialpedagogik i gymnasiet och kommer att tala om hur vi kan bli bättre på att stötta flickor med adhd och autism.