Lagen om reglering av lärares undervisningstid och tid för planering är politikernas tydligaste försök att begränsa skadorna av nittiotalets reformer. Men ökad undervisningstid är bara ett symtom på en sjukdom som fortfarande finns kvar: föreställningen att möten mellan människor, till exempel undervisning och omsorg, ständigt kan effektiviseras, skriver Marcus Larsson i en krönika.

Tidö-regeringen har försökt återupprätta lärarrollen och skapa studiero i skolan. Risken är stor att skolan slår in på fel väg igen med en rödgrön regering. Det skriver Anna-Karin Wyndhamn på ledarplats.

Även om svensk skola behöver förändras över tid måste beslutsfattarna komma ihåg att våra medlemmar bara går i skolan en gång. Det är inte acceptabelt att tre, fyra elevkullar stryker med i förändringens goda minne, skriver Jonatan Lamy, Sveriges Elevkårer, och Agnes Tell, Sveriges Elevråd.

Regeringen ändrar uppdraget till Statens skolverk att förbereda införandet av en tioårig grundskola och ta fram förslag på nya läroplaner (U2025/02427 och U2026/00888) enligt följande. (pdf)

Om arbetstidsreformen ska bli en verklig kvalitetssatsning måste även de praktisk-estetiska ämnena ges de förutsättningar som krävs för att eleverna ska kunna nå målen, skriver musikläraren Karin Hassle.

Den svenska skolan står inför flera reformer som påverkar alla skolformer de kommande åren. Förändringarna syftar till att öka likvärdigheten, stärka kunskapen och skapa en tryggare skola. Nu finns en översikt av reformerna och en kort film som ger en introduktion till vad som är på gång. Där finns också en presentation som du kan…

Att följa utvecklingen av reformimplementeringen ser jag som en av mina, och förbundets, viktigaste uppgifter framöver, skriver Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Sveriges Skolledare.

Dagens skolsystem skyddar rätten till utbildning i lagboken, men lever inte upp till det i praktiken. Det menar Sara Lundberg, doktorand i förvaltningsrätt vid Uppsala universitet.

Extra anpassningar avskaffas och en ny form av stödundervisning införs – men bara i tre ämnen. Snålt och otillräckligt, menar läraren Ulrica Björkblom Agah. "Det blir en dimridå. Oavsett ämne måste vi bort från anpassningskulturen och få in stöd".

Stödsystemet är helt klart uppbyggt utgående från större skolor. Det säger Maria Udd, rektor för Norra Paipis skola i Sibbo. Också FSL:s kartläggning visar att de små skolorna har kommit i kläm i det reformerade stödet för lärande. Finlandssvenska elever får inte det stöd det har rätt till, slår FSL fast.

Efter fyra år med en borgerlig regering börjar svenska skolor äntligen bli redo att fasa ut skärmarna. Det är den viktigaste skolreformen i modern tid, skriver Johanna Schreiber på ledarplats.