Omfattende undersøgelse af skolebørns sundhed viser også fremgang på flere områder som blandt andet rygning.

Noget tyder på, at drengene bruger de digitale medier anderledes end pigerne.

I 16 år har Rana Saad Khazaal, rektor i Västerås arbetat inom skolans värld. Under denna tid har hon märkt av förändringar i utsattheten bland barn på nätet när det gäller kräkningar. "Jag ser att de blir lite mer planerade kränkningar", säger hon.

De ubehagelige oplevelser dækker over alt fra hadefulde kommentarer til deling af billeder.

Trots att inkludering gäller i de flesta av västvärldens skolsystem, och trots att undervisning alltid anpassas efter elevers stödbehov, har inkludering och anpassningar blivit hatobjekt i sociala medier – och specialpedagoger får klä skott. Men det kanske inte är riktigt på riktigt? skriver Kjell Häglund i en krönika.

På Neptuniskolan i Malmö har det brunnit mycket i vår och rektorn, polisen, och kommunen larmar om tiktok-utmaningen som får skolelever att elda på toaletterna. SVT Nyheter Skåne har rätt ut vad som ligger bakom den påstådda tiktok-trenden.

3 av 10 ungdommer ønsker å logge av oftere. – Overraskende deilig uten mobil, sier Mads Ertvaag (19).

Experts debate how much of an impact social media use has on people's mental health, and some say it can offer benefits, but there are concerns about its potential to stimulate the brain's reward circuits associated with addiction, depression and anxiety.

Åtta bränder på skoltoaletter i Malmö har anlagts bara i vår och det kan hänga ihop med en utmaning på Tiktok, misstänker polisen. Bränderna väcker reaktioner bland eleverna, berättar Peter Abramo som är biträdande rektor på Bergaskolan."Det skapar oro", säger han.

Tænketank vil tidsbegrænse børns brug af sociale medier. Men Danske Skoleelever og Børns Vilkår mener ikke, det er vejen at gå.

Mange børn og unge ser passivt til, når en jævnaldrende bliver udsat for digital mobning eller er offer for ulovlig deling af bøgenbilleder, viser ny undersøgelse fra Det Kriminalpræventive Råd. Rådet efterlyser mere forebyggende samarbejde mellem lærere og forældre.