Flera skolor runt om i landet har utsatts för hot via sociala medier – och det kan röra sig om en trend som sprids på olika appar.

Det finns inget tydligt vetenskapligt stöd för att åldersgränser för sociala medier eller totalförbud mot mobiler i skolan löser de problem som lyfts i debatten. "Förbud är billigt och lätt. Men det är viktigt att inte framställa det som en lösning på psykisk ohälsa eller mobbning i skolan", säger Alexandra Weilenmann, professor vid Göteborgs universitet.

På Söderportgymnasiet i Kristianstad märker lärarna att elevernas läsförståelse blivit svagare. Det trots att resultaten på skolan inte har försämrats. Förstaårseleven Sotida säger att hon till största del läser texter på sociala medier.Lärare Martin Bengtsson tror att eleverna har skaffat sig nya strategier för att ta till sig kunskap.

I det här avsnittet får du en inblick i barnens digitala liv och vad de gör på sociala medier. Kristina Alexanderson gästas av Jannike Tillå som är expert på barn och ungas internetvanor. (webbradio)

Norges regering vill att Meta inför kraftiga begränsningar för användare under 18 år på Facebook och Instagram, rapporterar NRK. Åtgärderna handlar bland annat om max två timmars daglig användning, att apparna inte ska vara tillgängliga mellan midnatt och 06 på morgonen och ett skolläge.

Användandet av sociala medier kan ha bidragit till de rekorddåliga Pisa-resultaten. Men det är inte kört menar professor Torkel Klingberg. Ungdomar som P4 Stockholm pratat med tror att sociala medier förändrat deras hjärnor. Enligt Klingberg kan fyra till fem timmar sociala medier om dagen försämra koncentrationen lika mycket som ”en halv adhd-diagnos”.Men det finns flera…

Elevernas kunskapsnivåer är för låga. Det menar läraren Torbjörn Söderman på Södervärnsskolan. Han vill nu ha föräldrarnas hjälp, för att tillsammans minska vad han tror är en av orsakerna – elevernas skärmtid. "Det är skrämmande", säger han om resultaten i senaste Pisa-rapporten.

Svenska elever rasar rejält i den senaste Pisa-mätningen. Boven i dramat är sociala medier, tror niondeklassare i Stockholm. Alessia, Julia och deras kompisar i Gärdesskolan på Östermalm i Stockholm säger att Tiktok och andra sociala medier gjort det svårare att läsa och plugga.

Skolpsykologen Peter Wrede tycker att sociala medier borde begränsas för unga. I sitt yrke märke han av att många unga beskriver att de mår dåligt, säger han. Han beskriver att många unga kan känna sig misslyckade.