Vem klarar av Björklunds nya skola? Har man en diagnos blir det närmast omöjligt. Men passar den någon? Det skriver Ann-Charlotte Marteus.

Turtagning, lyssnande, koordination, avläsa bokstäver, motorik. Det är ingen hejd på de färdigheter man kan träna på då man spelar fiol i grupp.

Hur Sverige styrs är ett helt nytt interaktivt läromedel om samhällets styrande struktur. Här får du lära dig hur det fungerar inom kommun, landsting och stat och om valprocessen, till exempel hur det går till när du kommer till en vallokal.

Åsbackaskolan i Gnesta firar 50 år med en stor fest för alla elever som går och har gått på Åsbackaskolan. Med utställningar, film, rundvandring, mingel och underhållning tackar skolan för sina år i Gnesta. Höstterminen 2014 välkomnar skolan sina elever i Örebro.

I höst startar Stuieförbundet Vuxenskolan i Örebro en ny utbildning för personer med intellektuell funktionsnedsättning. Under lördagen hölls Öppet hus.

Att barn med engagerade föräldrar i större utsträckning än andra tycks få stöd i skolan är allvarligt. Det säger Skolinspektionens biträdande generaldirektör, Peter Ekborg.

Elever som har påstridiga föräldrar får i större utsträckning extra stöd i skolan. Det visar en ny undersökning som genomförts av SvD och Lärarnas Riksförbund.

Föräldrars engagemang spelar stor roll för elevers tillgång till särskilt stöd. Det visar en undersökning från Lärarnas Riksförbund –Att föräldrars påtryckningar kan påverka elevstödet är emot hela idén med den kompensatoriska skolan, säger LR-ordföranden Bo Jansson.

Vår världsbild formas till stor del av medier. I takt med att allt fler utformar sina egna nyhetsflöden via sociala medier ökar också behovet av käll- och mediekritik. Det anser Statens medieråd som lägger extra krut på frågan under 2014.  

Nyanlända elever är en särskild utmaning för skolan. Det kan vara svårt att skilja ut vad som är ovana vid ett nytt språk, psykisk ohälsa eller kanske en funktionsnedsättning.  

Alla elever har en grundläggande lust att lära och utvecklas. Men de krav och förväntningar som finns i skolan är inte anpassade efter alla elever, menar forskaren Joanna Giota.