Skrivningar om hjälpmedel i ett åtgärdsprogram står inte över regler för nationella prov, enligt Skolverket.

Studio Ett specialsände två timmar #kaosklass direkt i Studio 4 i Radiohuset. Bland annat med en skolpolitisk debatt där samtliga riksdagspartier medverkade.

Intresset för specialpedagogen från Umeå var så stort i Parkskolans aula att fikat inte räckte till.

I Finland är specialundervisning varken ovanligt eller konstigt utan ett strukturerat trestegsarbete som de flesta av eleverna möter i någon form under skoltiden. Samtidigt kämpar svenska lärare och föräldrar för elevers rätt till stöd, trots bottenresultat i Pisa jämfört med Finland.

Ju mer påstridig en förälder är om att få särskilt stöd till sitt barn i skolan desto större chans att de faktiskt får det. Det upplever flera föräldrar som Sveriges Radio varit i kontakt med i sin granskning av elevstödet.

Över 1 000 personer skrev till Sveriges Radio i samband med skolserien #kaosklass. Breven handlade om kaotiska klassrum men också om vägar ut ur kaoset. Ladda ner boken som pdf här.

I Finland får nästan var åttonde elev ett riktat särskilt stöd i skolan. I Sverige handlar det om några få procent.

Landets rektorer behöver bli bättre på att hantera stöd åt elever med särskilda behov. I de nya kunskapsmålen för rektorsutbildningen har Skolverket nu lagt till att stödet för de här eleverna särskilt ska uppmärksammas.

Elever som behöver särskilt stöd ska i första hand få det i sin vanliga klass. Skolinspektionen granskar just nu hur några kommuner och skolor arbetar med särskilt stöd i särskilda undervisningsgrupper och i enskild undervisning.

Vem klarar av Björklunds nya skola? Har man en diagnos blir det närmast omöjligt. Men passar den någon? Det skriver Ann-Charlotte Marteus.

Turtagning, lyssnande, koordination, avläsa bokstäver, motorik. Det är ingen hejd på de färdigheter man kan träna på då man spelar fiol i grupp.