Nu kommer den första rapporten i Specialpedagogiska skolmyndighetens serie om forskning och utveckling. »Vetenskaplig artikelsamling om specialpedagogik« heter den och finns att ladda ner.

Bildspråk, tal och skrift är tre lika viktiga delar i språkutveckling. När barn får utveckla sitt språk vid ritbordet kommer de längre i sitt lärande, eftersom de inte tröttnar lika fort, menar förskolläraren Anna-Lena Nilsson.

Svenskämnet ska inte delas upp, tycker specialpedagog Gurli Malmqvist i polemik med en tidigare debattartikel.

Entreprenöriellt lärande passar bra för elever i behov av särskilt stöd, konstaterar specialpedagog Carina Andersson i sitt examensarbete. Hon blev själv förvånad över resultatet.