Vissa generella material och åtgärder kan vara bra för elever som är under tillfällig stress eller som väntar på utredning, men kan inte ersätta kartläggning och utprovning av insatser av kunnig personal”, skriver Jiang Millington, Malin Holm och Annelie Karlsson, aktiva i föräldranätverket Barn i Behov.

Denice Sverla på Ekeby­hovs grund­särskola, Ekerö, fick priset Årets inspiratör på Lärargalan och hyllas av sina elever. En del av äran går till hennes två medarbetare, hundarna Sid och Dis.

Eskilstuna kommun får kritik för bristande rutiner i överlämningen av elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar mellan grundskola och gymnasieskola, enligt en ny rapport.

Adlade elever och tidningsmakeri. Upplevelse­baserad pedagogik är en succé på grundsärskolan i Växjö.

Specialpedagogiska skolmyndigheten­­ lägger om arbetet och startar nya ­samverkanskontor. Målet är att på ett bättre sätt komma åt likvärdigheten.

Barnombudsmannen Elisabeth Dahlin spår ett lyft för barns rättigheter när barnkonventionen nu blivit svensk lag.

Kan vi inhämta amerikansk inspiration när det gäller skolövergångar för elever med funktions­nedsättningar? Samtidigt som USA:s utbildnings­departement vill underlätta samarbetet mellan myndigheter pågår spännande konkreta ­projekt på Virginia Commonwealth University i ­Richmond. Följ med på vår studieresa!

När elever med särskilt stora svårigheter ska byta stadium blir den specialpedagogiska uppföljningen extra viktig. I Stockholms gymnasieskolor finns en oro för att ­resurserna inte utnyttjas rätt – men också förnyat hopp om framtiden.

Flexibilitet och trygghet är de ­viktigaste delarna i en bra övergång, tycker Jessica Ekberg. Speciellt för elever med behov av särskilt stöd.

På Rosenvallskolan jobbar förskoleklassen och årskurs 1 mycket gemensamt för att eleverna ska slippa en ”onödig” övergång.

Varje övergång kommer med sina egna specifika ­utmaningar. Här listar vi de viktigaste punkterna för varje typ av överlämning.

På Eklidens 7–9-skola i Nacka har man utarbetat ett ­ambitiöst och genomtänkt system för övergångar, som även inkluderar förberedelserna hos mellanstadiet de nya ­eleverna kommer ifrån – som i sin tur tagit med sig de goda vanorna till de egna övergångarna underifrån.