Om engelska tar över för mycket i svenska skolor och universitet – på bekostnad av det svenska språket – ökar risken för segregation och fördumning. Det menar professor Olle Josephson som här svarar på fem frågor om engelskan som undervisningsspråk.

Precis som professor Inger Enqvist önskar tar vi språkutvecklingen på stort allvar och gör flera satsningar i staden för att gynna läsutvecklingen för barnen, skriver Karin Pleijel (MP) och Mariya Voyvodova (S).

Det är inte acceptabelt att Sverige trots förödande Pisa-resultat fortsätter som om inget hade hänt. Det är dags att sluta försumma språkinlärningen och läsförståelsen i skolan. De utgör grunden för förståelse av alla andra skolämnen, skriver professor Inger Enkvist.

Paula Grossman är lärare i svenska för invandrare och berättar om hur viktigt det är att jiddisch talas och lärs ut. Här berättar hon tillsammans med läraren Ricky David om kursplan, läromedel och ett filmmaterial de har tagit fram.

Det var en stor omställning att plötsligt få nästan all undervisning på engelska. Men i slutet av högstadiet kunde de använda språket helt obehindrat, berättar Oscar och Albin som båda gått i engelskspråkig grundskola.

Trots att det blir allt vanligare med engelskspråkig ämnesundervisning i svenska skolor, är det ingen som vet hur effektiv den är för elever som har svenska som modersmål.

Utnyttja de yngre elevernas kunskapstörst och inför engelskundevisning från år 1, skriver engelskläraren Sofia Panagiotidou.  

Svenskar är bäst i världen på engelska, enligt en ny mätning genomförd i 70 länder. Och män är bättre än kvinnor.

I den första kvartsfinalen ställs Vallhovskolan i Sandviken mot Vasaskolan i Danderyd. Det är en tuff kamp där endast de bästa retorikerna tar sig vidare till semifinal.

S:t Ilianskolan i Enköping har fått 1,5 miljon kronor från EU för att tillsammans med fem andra skolor i Europa starta upp ett språkprojekt som ska pågå i flera år. Och i veckan drog allting igång.

Mer tid, undervisning som ryms inom schemat och samarbete mellan ämneslärare. Så vill Olga Voropai göra modersmålsundervisningen ännu bättre för sina elever.

Timplanen är ingen bra utgångspunkt för att dimensionera utbildningen när det gäller lärare i svenska som andraspråk. Det menar Karin Sandwall, NC, som är kritisk till att UKÄ:s rapport döljer behovet av sva-lärare.