I förskolorna pågår det sedan 2021 ett långsiktigt och gemensamt arbete med barnens språkutveckling. "I dag ingår det som en naturlig del i allas arbetsuppgifter och det finns ett stort engagemang hos personalen. Vi ser att det ger resultat", säger Mirja Lennerskog, rektor för Varas västra förskola.

Regeringen vill införa obligatorisk språkscreening på BVC för att ta reda på barns kunskaper i det svenska språket och tillsätter därför en utredning.Simona Mohamsson (L), utbildnings- och integrationsminister, menar att språk är makt och därför måste arbetet påbörjas tidigt i barns ålder.Förslaget kom 2022 och kritiserades då av läkare på BVC som menar att det…

Genom att koppla hemmet och barnets egna erfarenheter till aktiviteter på förskolan stimulerar lärarna på förskolan Rubinen i Södertälje språkutvecklingen hos barn med annat modersmål än svenska.

Children’s vocabulary is shrinking as reading loses out to screen time, according to the lexicographer Susie Dent, who is urging families to read, talk and play word games to boost language development.

En kartläggning i det systematiska kvalitetsarbetet i Sundbybergs 25 förskolor, visade att personalen tyckte det var svårt att möta alla barn.

På Ekhagsskolan har språkutveckling blivit en naturlig och självklar del av skolans vardag. Under de senaste åren har ett målmedvetet förbättringsarbete pågått, med fokus på att stärka elevernas språk och skapa en undervisning där alla får möjlighet att utvecklas.

Att elever kan läsa och förstå vad de läser är grunden för deras lärande i alla skolämnen. Därför ger regeringen nu Skolverket och Skolinspektionen flera uppdrag som ska stärka barns och elevers språkutveckling och tillgång till böcker. 

Det var tänkt som ett försök att utveckla de yngstas språk. Resultatet blev så mycket mer. "Barnen bubblar av prat, konflikterna har blivit färre och personalen har fått ny kraft", säger läraren Carita Söderberg på förskolan Fröhuset.

Om vi menar allvar med tidiga språkinsatser måste vi samverka inom hela skolans skikt och miljöer. Fritidshemmet ska ha en självklar plats i det språkfrämjande arbetet med sin unika fritidspedagogiska spetskompetens, skriver Magdalena Bull, chef för lågstadiet och fritidshem på Engelska skolan, IES.

Några frågor till Jens Ideland och Camilla Jonasson, vetenskapliga utvecklingsledare på Pedagog Inspiration, som skrivit rapporten "Musikens roll i Malmö stads förskolor".

På Sveahälls förskola har måltidssituationen utvecklats till att bli en viktig del av undervisningen. Denna vardagsrutin har, sedan utvecklingsarbetet påbörjades, blivit en arena för språk, självständighet och gemenskap. Sedan våren 2023 har arbetet gett tydliga resultat – barnen hjälper varandra, återberättar och sätter ord på sina erfarenheter.