En dag i veckan riktar fritisverksamheten på Innovitaskolan fokuset på att arbeta med skoltidningen. Företagare, skolchef och rektor är några av de som blivit intervjuade av barnen. "De tycker att det är jätteroligt och de väljer att stanna kvar efter skolan för att skriva", säger fritidspedagogen Julia Juntti.

Skolelevers ordförråd har blivit sämre, säger talterapeut Sonja Tuxen Borlaug. I daghemmen har daghemsföreståndare Jaana Tasanko märkt att allt flera barn behöver bildstöd för att förstå vad som händer under dagen.

Följ med till Maria förskola där Dijana Mijatovic berättar om hur de arbetar med språkfrämjande lärmiljöer. (Webb-tv)

Pikachu blev nyckeln till ett lyckat språkutvecklingsprojekt för barnen på Regnbågens förskola i Hedemora. Pokémonfigurens besök på flera olika arbetsplatser i närheten väckte både nyfikenhet och språk till liv.

Samtidig med at mange lærere døjer med hovedpine, går støjen i skolen i alvorlig grad ud over elevernes faglige udbytte af undervisningen, lyder det fra en ekspert i børns sprogtilegnelse.

Från den 1 juli får alla barn vars föräldrar bott i Sverige kortare än fem år automatiskt en plats i förskolan. Syftet med den nya lagen är att gynna barnens språkutveckling.

Höghusfönster, skor och skakiga bilder från rutschkanan. Det är i fokus när barnen filmar sin vardag i ett språkutvecklande projekt på Vildrosens förskola.

Just nu sker en kartläggning över Malmö stads språkutvecklande arbete på de tre olika förvaltningarna. Under en eftermiddag i våras samlades några av alla personer som arbetar med språkutveckling för en eftermiddag med fokus språk. I filmen delar Camilla Jonasson, Erika Andersson, Malin Nihlberg, Helena Nilsson och Maria Bernfri med sig av sina erfarenheter.

På Maria förskola har barnen plötsligt ett helt rum tillägnat filmskapande. Här har pedagogerna fokuserat på språkfrämjande lärmiljöer och låtit barnen styra vägen dit.

Hur kan man främja små barns språkutveckling? Inom förskolan i Göteborg finns logopeder som ger stöd och råd i frågor kring barns språk. En metod som både föräldrar och personal i förskolan kan använda är en så kallad ”responsiv kommunikationsstil”.

Kommission anbefaler at genindføre test allerede i børnehaven, så ingen børn med sprogvanskeligheder bliver overset.