Vi utgår från att Skolverket menar allvar med att lyssna på forskares och lärarutbildares synpunkter gällande sammanslagningen av svenska och svenska som andraspråk, men de möten som Skolverket har arrangerat hittills har inte lugnat oss. Det skriver forskare och studierektorer i en slutreplik.

Skolverkets översyn av svenskämnena pekar på att svenska och svenska som andraspråk ska slås samman.

I detta PM redogör vi för statistik om hur terminsbetygen för vårterminen i årskurs 6 respektive slutbetygen i årskurs 9 har utvecklats i ämnena matematik, engelska, svenska och svenska som andraspråk från 2017 till 2021. (pdf)

Vi är starkt frågande till att Skolverket föreslår en sammanslagning av svenska och svenska som andraspråk. Det vore orättvist mot alla, skriver flera forskare och studierektorer.

Att man planerar genomförande av en så genomgripande ändring utan att beakta forskares och lärarutbildares synpunkter är illavarslande, skriver professorn Åsa Wedin.

För att få fler barn att lära sig det svenska språket vill nu Halmstads kommun undersöka möjligheten för obligatorisk språkförskola.Det ska gälla från tre års ålder och pågå cirka 15 timmar i veckan. "Möter man inte svenskan på förskolan eller i sitt hem blir det en chock för barnen när de börjar skolan," säger Lovisa…

Mer än var tredje svensklärare saknar pengar till läromedel. Det visar en undersökning Svenskläraren har gjort.

I hundratals år har de flesta i Sverige kunnat både lyssna, tala, läsa och skriva. Men något är på väg att hända, skriver Anna-Karin Grahn, krönikör och rektor i Lycksele.

Det fattas pengar till läromedel, men svensklärare är på det stora tillfreds med utbudet. Samtidigt undrar de över läromedlens koppling till både forskning och läroplan, visar Svensklärarens enkät.

I nya podden Lärarrådet berättar Maria Wiman, lärare i svenska om misstagen som hon själv gjorde som nyexad.

Nej, det är inte farligt att inte förstå. Men förklara det för dagens elever som sedan födseln skolats i att allt de presterar ska mätas, värderas och bedömas, skriver svenskläraren Charlotta Hemlin apropå debatten om att unga också måste läsa litteratur de inte begriper.