Most parents with young children wish they had more time to read to them and a third lack the confidence to do so, according to a new survey.

Et ekspertutvalg mener elevenes personvern ikke blir ivaretatt i skolen i dag. "Elever må få vite hvilke data som samles inn om dem selv", sier Petter Andreas Lona i Elevorganisasjonen.

Et ekspertutvalg råder regjeringen til å få på plass nasjonale retningslinjer for å ivareta elevenes personvern i skolen. ­"Det haster å få gjort noe, sier lederen av utvalget".

Elever som inte klarar de nationella proven i trean riskerar att missa behörighet till gymnasiet, visar en ny undersökning.

What Kids Are Reading report found communities on sites such as TikTok helped stimulate interest in reading.

I rapporten presenteras statistik om elever som läser naturvetenskaps- och teknikprogrammen på gymnasiet. Den återger statistik på nationell, läns- och kommunnivå. (pdf)

Andelen gymnasieelever på naturvetenskaps- och teknikprogrammen varierar stort mellan olika kommuner. Satsningarna som kommunerna gör för att öka ungdomarnas teknikintresse är viktiga, visar en rapport från Kungl. Ingenjörsvetenskapsakademien.

"Frileik er det beste, men de andre stasjonene er også morsomme", sier Victoria og Frida. De har lekt og ledd seg gjennom første økt av skoledagen.

Skolverket har idag lämnat över en rapport om vilka konsekvenser pandemin hade på skolan. Kunskapsutvecklingen påverkades i vissa ämnen, inte minst matematik och moderna språk och i vissa elevgrupper.

I denna slutredovisning ges Skolverkets samlade bild av pandemins påverkan och rekommendationer för arbetet framåt. Slutredovisningen ger även analyser och lärdomar viktiga för framtida kriser, samt tidslinjer för den reglering som gällde för skolväsendet under pandemin. (pdf)

Trots att svensk skola i stort har stått stark genom pandemin har frånvaro, restriktioner och undervisning på distans i flera fall gjort att barn och elever inte fått de kunskaper de normalt skulle ha fått. Det visar Skolverkets slutredovisning.

Det är viktigt att lärare tar upp frågor som kan vara kontroversiella i undervisningen, som till exempel miljöfrågor, sexuell läggning, eller rasism. Då utvecklar eleverna de kunskaper och värden de behöver för ett aktivt och demokratiskt medborgarskap.