Startuppgifter är en del av ett samverkansprojekt om testbaserat lärande där Håsta skola F–6 har tagit hjälp av forskare från Umeå universitet för att förbättra och mäta elevernas begreppsförståelse.
SVT Småland fick följa med sjundeklassare på Fagrabäcksskolan i Växjö på en lektion när de övade på att stoppa datahackers. "Vi hoppas ungdomarna blir teknikintresserade, och att de förstår hur viktigt det är att skydda sin it-identitet", säger läraren Mats Nygård.
Den franske utbildningsfilosofen Philippe Nemo lyfter fram organisation, pedagogik och lärarutbildning som skolans problem – inte friskolors vinster. Inger Enkvist har intervjuat honom.
Varför läser pojkar sämre än flickor? Det är en av många frågor som ska diskuteras på Lärarnas forskningskonvent. – Vissa orsaker kan man räkna ut med knäna, säger Michael Tengberg, professor vid Karlstads universitet.
Läs Skolportens intervju med Matilda Åhall, bildlärare och läromedelsförfattare. Hon ska föreläsa på Skolportens konferens Bild och kommer att tala om hur man kan arbeta med konst så att den känns mer relevant för dagens elever.
Skolan ska lära för livet, men skolan kan inte lösa alla samhällets problem. Den ska ge varje elev viktiga kunskaper; det är gott nog, skriver Peter J Olsson på ledarplats.
Vi har ju tydligen ett sådant rikt utbud av skolor så någonstans måste det ju finnas en sådan här pedagogisk modell som jag kan välja!?, skriver Filippa Mannerheim och undertecknar med ”förälder som bekymrat letar runt i marknadsskoledjungeln”.
Regeringen har kallat till sig Sveriges Lärare och SKR för att diskutera en reglering av lärarnas undervisningstid och tid till för- och efterarbete. "Det här kan vara fröet till det paradigmskifte som vi efterfrågat länge", säger Robin Smith, förste vice ordförande för Sveriges Lärare.
I snart 25 år har förskoleklasserna på Hammarbyskolan Norra inspirerats av Reggio Emilia. Nu vill skolan föra in den pedagogiska filosofin också i högre årskurser.
I Catrine Hedlunds ledarskap är utveckling fast förankrad i grunduppdraget, och all personal lika viktig. Det har bidragit till att hon fått utmärkelsen Årets rektor i Stockholms stad.
Fire dage med almindelig undervisning og en dag, hvor eleverne arbejder med egne mål og ikke nødvendigvis er på skolen. Sådan bliver virkeligheden for eleverne i 6.-8. klasse på Stillinge Skole næste år.