Efter denna dag har det fått mig att tänka till lite. Ställer jag för höga krav på mina elever, krav de inte kan leva upp till? skriver Alexander Skytte i en krönika.

2022 var Martin Howe i Borlänge kommun en av tre som tilldelades lärarpriset Guldäpplet. I arbetet fokuserar Martin Howe på inkludering och tillgänglighet, där han försöker öka elevers måluppfyllelse genom digitala verktyg. Voister har pratat med pristagaren.

Undervisning om Förintelsen kan innebära utmaningar för dig som lärare eftersom ämnet är komplext och kan väcka starka reaktioner hos eleverna. Här får du stöd i att planera och genomföra din undervisning om Förintelsen.

Hvis Muhammed-krisen skal blive et emne på linje med alle mulige andre i undervisningen, kræver det først og fremmest en langvarig offentlig debat, mener formanden for Religionslærerforeningen. En debat, der også skal lære danskerne at forstå, hvorfor krænkede religiøse følelser i andre kulturer kan føre til voldsomme offentlige reaktioner.

Alla partier vill satsa mer på undervisning, visar Yles enkät. Enligt matematikläraren Susanne Bergström-Nyberg i Esbo behöver både de svaga och de starka eleverna mer stöd än de får i dag.

Ungefär en fjärdedel av niondeklassarna kan inte förklara orsakerna till förintelsen, visar en analys av flera års nationella prov i historia som gjorts på Malmö universitet.

Students are skipping meals and relying on hardship funds and family support because of the cost of living crisis, with one in four saying they are in danger of dropping out of university, according to a survey.

AI-revolutionen i skolan är redan i full gång. Men att utvecklingen inte i första hand drivs av lärare kan skapa problem, menar Johan Lundin vid Göteborgs universitet.

Vi Lärare använder ChatGPT och frågar hur den ser på framtiden för AI i skolan. Så här blev svaren.

Artificiell intelligens tar just nu sats för att förändra utbildningssystem över hela världen. Ämnesläraren och it-doktoranden Erik Winerö följer utvecklingen på nära håll och ser både möjligheter och utmaningar. Och han försäkrar: Världen kommer inte att gå under den här gången heller.

Industrin oljar vägen in i framtiden för Kiruna, Skellefteå och Mariestad, med arbeten och gröna innovationer. Men skolan deltar inte i tech-festen. Lärarbristen slår stenhårt mot barn, elever, lärare – och själva framtiden. För vad är en skola där ingen kan undervisa?

94 procent av mattelärarna svarar att deras elever skriver för hand i skolan. De menar att papper och penna är ett måste för att kunskaper i matematik ska fastna.