Vi värnar naturligtvis den pedagogiska friheten, det är löjligt att påstå motsatsen. Men vi måste förhålla oss till verkligheten, skriver Richard Jomshof (SD) i en replik till Maria Wiman.

Krönikören Filippa Mannerheim skriver om vikten att träna eleverna i att läsa och tillskansa sig djupa faktakunskaper.

Sju av åtta riksdagspartier vill att fler elever med diagnoser som adhd och autism ska få sin undervisning i separata grupper, visar en enkätundersökning som SVT Nyheter gjort.

Fremtiden for teknologiforståelse er stadig uvis. På Lindevangskolen er lærer Lis Zacho ikke i tvivl om, at den nye faglighed bør gøres til en permanent del af skolen. Hun bruger selv fagligheden til at løfte sin matematikundervisning.

Elevernas genomsnittliga meritvärde har gått upp och läraromsättningen, alltså andelen lärare som slutar årligen, har gått ner på Hovsjöskolan. SVT Södertälje åkte dit för att höra vad det är som får lärarna att trivas.

Så länge det inte finns likvärdiga regler som styr klasstorlek och lärares undervisningstid kan skolan aldrig ta sig ur krisen, skriver Malin Lernfelt i en ledare.

Att pojkar generellt lyckas sämre i skolan än flickor är belagt i såväl forskning som erfarenhet sedan länge. Men när rektor Cecilia Larsson-Ståhl på Rosengårdsskolan gick igenom sjätteklassarnas resultatutveckling över tid upptäckte hon något oväntat: Vart tredje år hade pojkarna högre betyg än flickorna.

Katharine Birbalsingh says move to decolonise English curriculum could mean Shakespeare replaced with black and female authors.

Høje-Taastrup Kommunes flagskibsskole havde torsdag fint besøg af Andreas Schleicher, som er uddannelsesdirektør i OECD og dermed øverste ansvarlige for blandt andet Pisa-målingerne. Han roste skolens projektdidaktik, som passer ind i OECD's vision for fremtidens læring.

Naturvetenskap finns runt omkring oss, hela tiden: i allt vi andas, allt vi äter och i allt vi rör vid. Och det har Anders Enströms elever blivit högst medvetna om. De får designa egna solsystem, med hjälp av AR-teknik.

Spä inte på fördomen att vetenskap och tro inte går att förena, skriver Frida Park på ledarplats.