Vocabulary instruction is described as foundational in math education, particularly benefiting English learners, according to educators Rita Paolino and Mary LeFebvre. They emphasize that teaching vocabulary enables students to fully engage in academic learning, noting that vocabulary is the building material for understanding math concepts.
Mest akut är frågan i skolor och universitet, där Nature helt riktigt påpekar att kärnverksamheten faktiskt är att lära eleverna hur man tänker och varför det tänkandet spelar roll. Man kan inte gå till gymmet och låta en maskin lyfta vikterna. Det skriver Lisa Kirsebom i en ledare.
När Sverige nu kraftsamlar kring läsningen får vi inte nöja oss med att räkna böcker, minuter och lästillfällen. Målet är inte eleven som klarar ännu en läsförståelseuppgift, skriver svenskläraren Emma Davidian.
Ämnesstudier och ämnesdidaktiska studier ska ges mer plats när lärarutbildningarna reformeras. Vi frågade tre lärare om betydelsen av goda ämneskunskaper i undervisningen.
Elever kommunicerar svårigheter långt innan de kan sätta fingret på det som är svårt. Det skriver läraren Bayram Sakir. Han tipsar om frågan lärare behöver ställa sig i mötet med elever som slutat lyssna.
Greece’s remote islands are becoming a warning sign of Europe’s population decline, as falling birth rates and youth migration threaten schools and local communities.
Forget summer camp. Some high school students are spending their summers studying soil, raising animals and learning agriculture – experiences their families hope will help them stand out in college admissions.
Han har varit lärare i ett kvarts sekel, skrivit böcker och föreläst om ledarskap i klassrummet. Jonas Nilsson har kommit fram till en sak: Eleverna gör alltid sitt bästa.
Strax efter valet publicerade SD i Perstorp ett inlägg på Facebook där de uppmanade allmänheten att polisanmäla lärare som, enligt partiet, ska ha försökt påverka elevers politiska åsikter. "Det är ett sätt att så misstro mot skolan och undervisningen", säger Eva Reimers, professor vid Göteborgs universitet.
En fråga alla skolledare bör ställa sig innan man skickar ut mötesinbjudan borde vara: ”Är det här mötet viktigare än undervisningen?” Det menar skolledaren Linnea Lindquist i en krönika.