I dag inleds masstestning av covid-19 på omkring 20 000 elever och anställda vid Umeå Universitet. Syftet är att få svar på om vanlig fysisk undervisning ökar smittspridning eller inte. "Det är ett stort experiment," säger Anders Johansson, forskare i infektionssjukdomar vid Umeå Universitet i SVT:s Morgonstudion.

Lärare i fritidshem har ofta svårt att få tid till planering av undervisningen i fritidshemmet. Enligt Line Isaksson, lärare i fritidshem och ledamot i Lärarförbundets styrelse, behövs minst åtta timmars planeringstid i veckan för att klara av uppdraget.

Inför skolstarten är det lätt att fundera på sina gamla lärare. De man idag minns som de bästa är inte sällan de lärare som upplevdes som krävande när man gick i skolan, skriver Kvartals Henrik Höjer i en krönika.

Skolorna i flera amerikanska delstater väljer att fortsätta med distansundervisningen under hösten. Detta skapar stora bekymmer för Shannon Tjostolvson i Portland och hennes familj, som därför har valt att ta barnen ur skolan och istället starta eget.

Frågan om skolor ska öppna eller inte är i fokus i USA. På måndagen demonstrerade lärare i flera olika städer och krävde att klassrummen hålls stängda av oro för ökad covidspridning.

Att låta en del elever börja skolan senare på morgonen skulle minska trycket på kollektivtrafiken, menar branschorganisationen Svensk Kollektivtrafik.

Flexibel start på skoldagen för att minska trängseln i kollektivtrafiken kan äventyra likvärdigheten i undervisningen, varnar Svante Tideman som är vice ordförande för Lärarnas Riksförbund

Utbildningsminister Anna Ekström (S) säger att regeringen har öppnat för att skolorna ska kunna anpassa undervisningen för att minska trängseln i kollektivtrafiken. Men huvudansvaret lägger hon hos trafikbolagen.

Det har lyfts fram en ensidigt negativ bild av distansundervisningen under corona. Det finns flera viktiga fördelar för både elever och lärare, skriver Svante Holmberg, gymnasielärare.

Skolinspektionen har granskat om inlämningsuppgifter är utformade och inramade på ett sätt som främjar elevernas lärande. Fokus för granskningen har legat på de samhällsorienterande ämnena i årskurs 8. Granskningen visar att det finns kvalitetsskillnader i uppgifternas utformning och i det lärarstöd som eleverna får.