Låt föräldrar och elever få välja den pedagogik som tilltalar dem. Det finns inte en skolform som är den bästa för alla, skriver Jens Peter de Pedro i en replik till läraren Isak Skogstad.

Lucy Crehan tröttnade på att läsa om hur bra skolsystemen är i andra länder, och åkte dit för att på egen hand leva och arbeta med lärarna i de länder som toppar OECD:s undersökningar. Resultatet är boken ”Cleverlands : vad skapar utbildning i världsklass?”.

Rektor efter rektor har bedömt att läraren är olämplig för yrket. Ändå har hen fått behålla legitimationen och kunnat gå från anställning till anställning.

Trots att katederundervisning och faktakunskaper anses vara förlegade finns det gott om bevis från hjärnforskningen för att det faktiskt fungerar bättre än vad vi tror, skriver läraren Isak Skogstad.

Med sin nya bok ”Lärare ­– En handbok” vill skoldebattören och författaren både uppmuntra och utmana lärarkåren.