Artificiell intelligens, alltså något som gör det möjligt för datorer att lösa problem och tänka, växer sig allt större. Gymnasieläraren Peter Nyström är positiv.Han använder ofta AI, bland annat för att bedöma elevers uppgifter. ”AI:n har blivit lite som en kollega”, säger Peter och skrattar. Men för mycket AI i skolan kan bli fel, menar…

Rosengårdsskolan har gått från att vara Sveriges sämsta till att börja leverera goda resultat. Nyckeln till framgång var inte kepsförbud eller strikta uniformer – utan något helt annat, skriver DN på ledarplats.

Att någon föredrar att lära sig genom att lyssna betyder inte att de bör slippa läsa. Idén om olika ”lärstilar” är en envis neuromyt som vägrar att dö, skriver vetenskapsjournalisten Emma Frans i en kommentar.

Utbildningsministern har nyligen föreslagit skärpta regler för engelska skolor. Att höja kraven på lärarbehörigheten är bra, samtidigt vore det en begränsning att bara få undervisa 25 procent på engelska. Det skriver Dominique Roosen, vd Engelska skolor och förskolor.

Nina Jonsson är rektor på Bobergsskolan och Hjorthagens skola och tar tempen på arbetsmiljön varannan månad. ”En bra arbetsmiljö är förutsättningen för bra undervisning”, konstaterar hon.

Vi fulgte fire erfarne folkeskolelæreres undervisning gennem to uger. Resultatet kræver handling, mener skolelederforening.

Jag klistrar ihop skärvorna hjälpligt. Sedan hänger jag upp spegeln igen. Men spiken sitter för dåligt, väggen är för vek, och spegeln faller i golvet. Det är inte spegeln det är fel på – det är i fundamentet sprickorna finns. Det skriver krönikören Maria Wiman.

Sixteen other states have sued the White House over the program, saying it’s trampling on Congress’s authority.

Politikernas klåfingrighet när det gäller skolan är hårresande. Armlängds avstånd måste avkrävas till skola på samma sätt som till exempel till vård. Ingen politiker dristar sig till att lägga sig i hur en operation skall utföras eller vilka mediciner som skall förskrivas, skriver forskarna Britten Ekstrand och Ingrid Lindahl.

”Elevinflytande är inte ett vänsterflum - det är en välbelagd framgångsfaktor. Skolverket, OECD, UNESCO - alla visar att när elever får vara delaktiga i undervisningen ökar motivationen, resultaten och trivseln”, skriver Anders Enström, lärare, föreläsare och skolutvecklare.

Att undervisa kan vara knepigt. Eller inte. "Berätta bara för eleverna vad de ska kunna", säger författaren, forskaren och läraren Zach Groshell.

Samtidigt som debatten om ”No excuses” pågår i Sverige har en skola i Borås tjuvstartat – i liten skala. "Vi behöver lära dessa elever hur man fungerar i en grupp, om normer och uppförande", säger Bodaskolans F–6-rektor, Catrin Hylander.