Nyhetskategorier
”Hälsa och lärande behöver en kunskapssyn byggd på evidens”
Det finns en utbredd och problematisk kunskapssyn som gör det svårt och ibland omöjligt att ta sig an dagens problem med låga skolresultat och stor psykisk ohälsa, skriver Josef Milerad, docent, universitetslektor.
