Att som lärare förlita sig på stödmaterial från Skolverket, SPSM och Skolforskningsinstitutet kan innebära risker. Riksrevisionen riktar hård kritik mot skolmyndigheterna i en ny granskning, där de skriver att det finns svagt stöd för att forskningsstödet bygger på vetenskaplig grund.Och någon sammanställning av beprövad erfarenhet står inte att finna.

Riksrevisionen har granskat regeringens och skolmyndigheternas arbete med att främja en utbildning som vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Sammantaget visar granskningen att statens arbete för att utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet inte är effektivt. (pdf)

Undervisningen i skolan ska vila på vetenskap och beprövad erfarenhet. Nu visar en granskning från Riksrevisionen att både regeringen och skolmyndigheterna brister i sitt ansvar.

Utbildningen i svenska skolor ska enligt skollagen vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Regeringens och skolmyndigheternas arbete med att säkerställa detta har flera brister. Lärarna får därmed inte tillgång till bästa tillgängliga kunskap om hur de kan utforma undervisningen för att förbättra elevernas kunskapsresultat.

Det finns massivt stöd i forskning för hur positivt det är med lärare som etablerar positiva och varma relationer till eleverna, skriver läraren Maria Wiman i en replik.

New Zealand is reforming its approach to teaching maths with a model inspired by the success of ‘structured literacy’. But are the methods really so revolutionary? Holly Korbey investigates

Eleverna på Bjurslättskolan har antagit en utmaning: tillsammans ska de mäta 2025 saker innan året är slut. Projektet ska stärka elevernas förmåga att bedöma rimlighet – en viktig del av mellanstadiematematiken.

Starting with Macbeth, online platform using rehearsal-based teaching methods aims to transform study of the Bard.

Frågan om bildning är mer samtida än någonsin. I en tid då algoritmer gör fakta billig, så blir förståelse dyr. Därför behöver elever träna sin förmåga att värdera, tolka och pröva, skriver Peter Heddelin, skolchef, i en krönika.

I ett klassrum fyllt av människor som själva bär minnen av krig pratar vi om hur folkmord börjar – med ord, med blickar, med ett vi och ett dom. Vi skrattar åt svåra ord, och gråter åt sanningar som inte borde finnas, skriver folkhögskolläraren Juliette Lejonord.

But experts say the technology is not a replacement for dedicated services that help children acquire English skills for the long term.

Districts across the country are creating new leadership roles, identifying best practices, and writing flexible policies to prepare students and teachers for an AI-driven world.