Lösningen på skolans brist på repetition är inte kognitionsvetenskap, menar Oscar Björk, doktor i didaktik vid Mälardalens universitet.

Vetenskapen knäpper främlingsfientligheten på näsan, skriver krönikören Per Kornhall med anledning av rapporten från regeringens utredare.

Specialläraren Martina Kulläng ställer bråklådan på bordet och räknar in den lilla grupp sjuor som deltar i en halvtimmes intensivmatte på Pettersbergsskolan i Västerås. "Det här gör matten enklare att förstå", säger hon och plockar upp remsor och färgade pappersbitar ur lådan.

Lunds kommun har under de senaste åren blivit sämre på att stötta elever med störst behov. "Nu måste elevantalet i klasserna bli mindre och stöd­insatserna fler", säger två fackliga företrädare.

Den erfarna lågstadieläraren Pia Halberg har väckt sina elevers läslust på ett sätt som hon knappt upplevt tidigare. Förklaringen? Ett tydligare fokus på både avkodning och språkförståelse utifrån modellen Språka Lund.

Sal Khan of Khan Academy discusses the balanced role of AI in education, emphasizing that while AI can save teachers time by helping with tasks such as lesson planning and grading, it cannot replace the human connection teachers provide. Khan also addresses concerns about cheating, suggesting that AI can be used as a tool to…

Young children can learn about math concepts through activities rooted in exploring the outdoors.

A Christian school worker who was sacked after she shared Facebook posts raising concerns about lessons in LGBTQ+ relationships for primary schoolchildren has won her battle in the court of appeal.

Pedagogisk iscensättning handlar om estetik, men det är också en didaktisk metod som lockar till lärande. Det förklarar förskolläraren Kelly Mills Kallin som myntat begreppet.

Det är lärarna som har utbildningen och erfarenheten att bedöma hur barn och elever får den bästa möjliga undervisningen, skriver Adam Kedert, Sveriges Lärarstudenter, i en replik.

Från ointresse till att ta egna initiativ. Det är en process som jag tror att många yrkeslärare får uppleva i arbetet med elever. Och det, om något, är stort, skriver Anna-Karin Hallonsten i krönika.

Barn älskar frågelekar. Men hur får man tid till frågorna under en stressig dag? Genom att fästa en bunt med laminerade frågekort i nyckelknippan, tipsar fritidshemsläraren Åsa Anevik. "Frågeleken bidrar till ett lugn och en sammanhållning i gruppen".