I Sverige finns mycket att göra för att lärare ska kunna bedriva god undervisning. Men det är också viktigt att stötta lärarkollegor runt om i världen. Vi står bakom ”Protect Education in Emergencies” – och Sveriges Lärare behöver agera, skriver Terje Adkins, Sveriges Lärare Göteborg.
Vara kommuns målbild är att bli bäst i Sverige på matematik. ”Man ska alltid sikta högt”, säger Gabriela Bosnjakovic, moderat kommunalråd. Hon menar att Sverige har utmaningar med skolresultaten i matematik. Därför görs nu en skolsatsning tillsammans med stiftelsen Akelius Foundation.
Nu ska mattekunskapen i Strängnäs kommun höjas. Genom att observera hur läraren jobbar och sedan återkoppla och vässa undervisningen kommer elevernas matte bli bättre på sikt, menar Manuel Tenser, läromedelsutvecklare vid Mälardalens universitet.
På Gjern Skole er der rift om fredagens sidste lektioner blandt lærerne. Her har mellemtrinnet nemlig kreative valgfag baseret på, hvad lærerne hver især brænder for. Og eleverne? De har døbt det Fun-fag.
A thinktank is calling for schools to appoint relationship violence prevention leaders, modelled on the success of mental health coordinators, as teachers say they are ill-equipped to advise on the complex issues involved.
Nu fördjupas den politiska splittringen i motståndet mot regleringar av lärares undervisningstid. Centerpartiet öppnar för regleringar inom kollektivavtalet, efter att Liberalerna inom SKR gjort detsamma. Men Socialdemokraterna vägrar svara på frågan om de är för eller emot regleringar av lärares undervisningstid.
På Bjäre skola i Båstad betraktas skolbiblioteket som en viktig pedagogisk resurs för att hjälpa eleverna att söka, bedöma och granska information samt att fördjupa sin förståelse av olika ämnen och teman. Läraren Josephine Larsson och skolbibliotekarien Linda Paulsson har inlett ett inspirerande samarbete som har väckt elevernas nyfikenhet och ökat deras engagemang för skolhistoria.
Skolinspektionen har granskat om skolor som anordnar skolans val gör det inom ramen för gällande lagstiftning. Drygt hälften av de granskade skolorna uppfyller inte författningarnas krav, och på elva av dessa skolor finns flera brister inom det granskade området. (pdf)
Skolinspektionen har i en tematisk tillsyn granskat om skolor som anordnar skolans val gör det inom ramen för gällande lagstiftning. Drygt hälften av de 59 granskade skolorna uppfyller inte författningarnas krav, och på elva av dessa skolor finns flera brister inom det granskade området.
Läraryrket är komplext och kräver båda djupa ämneskunskaper och förmåga att skapa en trygg och stödjande lärmiljö. Struktur, tydlighet, förutsägbarhet, engagemang och relationer och är viktiga ingredienser för ett framgångsrikt ledarskap i klassrummet, enligt gruppen bakom “Lärare som ledare”.
Skolledare kan inte förväntas leda undervisning utanför den ordinarie terminstiden, utan tillskott av resurser – och bör få utrymme att själva besluta om vilka insatser som passar elevernas och skolans förutsättningar. Det är två skolledarsynpunkter på utredningen om förstärkningsundervisning i skolan.