Betygsutredningen blev som väntat en briljant uppvisning i matematik men skola, kunskapssyn, läraruppdraget och betygens funktion som ett verktyg för lärande lyser med sin frånvaro, skriver musikläraren Patrik Andersson.

SKR:s ledning gör tummen ned till utredningsförslaget att staten ska reglera lärares undervisningstid. Samtidigt finns det både i organisationens styrelse och förhandlingsdelegation ledamöter som är positiva. "Jag tycker att det är ett bra förslag", säger Boel Godner (S), kommunstyrelsens ordförande i Södertälje och styrelseledamot i SKR.

Utredningen om minskad administrativ börda för lärare har överlämnats till regeringen. Almega Utbildning välkomnar mindre byråkrati i skolan. Men elevers stöd och trygghet i skolan får inte försämras. Nationellt reglerad undervisningstid hotar också den svenska modellen, säger förbundsdirektör Andreas Mörck.

Skrivandecoach.se är en ny tjänst från Linköpings universitet som erbjuder individuell hjälp till elever på högstadiet och gymnasiet som vill förbättra sitt skrivande. Coacherna är lärarstudenter specialiserade på svenska och svenska som andraspråk.

Läroplansutredningen ska bygga på kognitionsvetenskapliga resultat, men flera debattörer menar att det hämmar lärares hantverksskicklighet. ”Det påstås felaktigt att den leder till robotlika elever utan förståelse och auktoritära undervisningsmetoder”, skriver rektorn Erik Håkansson – som efterlyser större nyfikenhet.

Diamanten är en liten fritidsavdelning som satsar på trygghet och anpassning av aktiviteter efter elevernas intressen. Slottsskolan i Håbo kommun startade Diamanten för att utveckla elevens hela dag, inte enbart i undervisningen.

Hälften av alla högstadieelever i Halmstads kommun har betyget E eller F i matematik. Nu tar kommunen hjälp av forskaren Linda Ahl för att höja mattekunskapen. "Vi rekommenderar andra skolor att göra det faktiskt", säger eleven Masoud Moradi.

Sveriges Lärare ställer sig positiva till förslagen i Bo Janssons utredning ”Tid för undervisningsuppdraget”. "Förslagen fredar undervisningstid och planering och ger oss utrymme att genomföra kärnuppdraget", säger en nöjd Anna Olskog, förbundsordförande.

Lärarna ska få en maxgräns för hur mycket de måste undervisa, föreslår en utredning. Syftet är att de även ska hinna med bland annat planering och uppföljning. Fackförbundet Sveriges Lärare välkomnar förslaget, det gör dock inte arbetsgivaren Sveriges kommuner och Regioner SKR.

I Christian Storm Tholbergs naturfagsundervisning på Erritsø Fællesskole er der plads til eksperimenter. Allerede i 5. klasse kan eleverne melde sig til et forløb, hvor de står for egne forskningsprojekter.

Återinförda obs-klasser i ny skepnad riskerar att systematiskt skapa en skola som delar upp barn i ”önskvärda” och ”icke önskvärda”. Vi behöver skolreformer som stärker gemenskapen, inte skapar fler murar, skriver specialläraren Niclas Fohlin som svar på Filippa Mannerheims krönika i samma ämne.

Som undervisande lärare önskar jag förstås också att alla elever kunde finna sin plats i klassrummet. Att verkligheten sedan inte ser ut så får vi förhålla oss till, skriver läraren Therese Rosengren