En lärare i en värmländsk skola är så dålig på svenska att skolan nu tagit in en tolk. En situation som är så bisarr att frågan måste bli hur mycket som egentligen behöver gå fel innan den uppstår. Det skriver Emil Nilsén på ledarplats.

Att tvinga unga skötsamma individer bort från sina studier, vänner och framtidsutsikter till en osäker framtid i främmande land är inte bara en personlig katastrof. Det är en förlust för Sverige. Oavsett om det är staten eller familjen som utvisar, skriver GP på ledarplats.

Undervisningsminister Anders Adlercreutz (SFP) uttrycker en stor oro över de sjunkande Pisaresultaten. Men han avvisar påståenden om att nedgången skulle bero på elever med invandrarbakgrund.

Den nedåtgående trenden fortsätter för Finland i den färska Pisaundersökningen. Resultaten har försämrats inom alla tre delområden: naturvetenskap, läsförmåga och matematik. Också i de finlandssvenska skolorna tappar man terräng. När det kommer till elever med invandrarbakgrund har Finland bottenkänning i Pisamätningen.

Bristande kunskaper i svenska är ett hinder när svenska företag rekryterar. Därför är det dags att komplettera SFI med Svenska För Arbete, konstateras i en rapport. ”Vi får dagligen bevis på att svenskundervisning på arbetsplatsen är en framgång", säger Lena Svendsen, kvalitetschef på Mechanum.

En del lärare förhåller sig motvilligt till integrering, vilket leder till att elever med invandrarbakgrund får sämre stöd.

Ett tak för antalet utländska elever per klass och obligatorisk italienskundervisning för föräldrar till elever som har ”svårt att integrera sig i skolsystemet”, det föreslår Italiens premiärminister Giorgia Meloni.

Det kræver flere ressourcer at løfte det faglige niveau for børn med indvandrerbaggrund, lyder det før hastemøde i Kommunernes Landsforening.

Inget är viktigare än en bra start i livet. När förskolan fungerar som bäst ger den alla barn som deltar i den, oavsett bakgrund, en bra grund att stå på inför skolstarten. Därför får en utredare i uppdrag att lämna författningsförslag för att en förskola med språkutvecklande insatser ska bli obligatorisk i vissa fall. 

Utredningen föreslår att regionerna ska ansvara för att identifiera små barn som behöver stöd i utvecklingen av svenska språket. Syftet är att barn ska få bättre förutsättningar för lärande och delaktighet.

”Budskapen om att inte vara välkommen stannar inte på valaffischer, i algoritmer eller vid politiska slagord, förr eller senare landar de också hos våra elever”, skriver Elin Zlatanovski i en krönika.

Vid uppropet när höstterminen startade stod en plats tom i klassrummet. 19-årige Doniyor har ensam utvisats till Uzbekistan – nu saknas han av kamraten Oleksandr, själv flykting från Ukraina. "Jag sa till honom, var inte rädd, du kanske får komma tillbaka," säger Oleksandr.