Lisa och Kim såg sin son Ludvig förvandlas till ett grått skal när skolans krav blev för höga. När de bad skolan om hjälp lyssnade ingen. Det slutade med att Ludvig totalkraschade. "Åtta år och äter antidepressiva. Det är inte klokt", säger föräldrarna.

A good-quality public education is liberating for individuals. It can also be an equalizer within society. This report shows the unparalleled power of public education to tackle growing inequality and bring us closer together. (pdf)

Oxfams nya rapport avslöjar en stor skillnad i utbildningsmöjligheter för barn beroende på familjens inkomst och tillgångar.

Det är sju gånger mindre sannolikt att ett barn från en fattig familj går ut skolan, jämfört med ett barn från en rik familj, i låginkomstländer. Det visar en ny rapport från Oxfam.

41 procent av dem som har skyddad identitet i dag är barn under 18 år, något som ställer extra krav på skolpersonalen.

Över hundra personer från polis och skola var anmälda när den ideella stiftelsen Aktiv skola anordnade föreläsning om grooming i Uddevalla. Föreläsare var advokaten Ulrika Rogland, som under sin tid som åklagare drev det första rättsfallet om grooming i Sveriges historia.

41 procent av dem som har skyddad identitet i dag är barn under 18 år, något som ställer extra krav på skolpersonalen.

Rani Bhati is a teacher on a mission, to get children in her community who have left school back into mainstream education. (webb-tv)

I Uppsala finns sedan ett par år tillbaka Magelungens skola som har behandling och skola för elever som behöver vara i ett mindre sammanhang.

Hittills i år har minst 44 barn förts ut ur Sverige mot sin vilja. Det visar nya siffror från den nationella stödlinjen för hedersförtryck, skriver Svenska Dagbladet.

Nu gapar skolbänkar tomma över hela landet. Enligt nya siffror från den nationella stödlinjen har minst 44 barn förts ut ur Sverige mot sin vilja hittills i år. Ändå finns ingen nationell handlingsplan för att förhindra att fler barn försvinner.

Enkla ensidiga lösningar byggda på selektivt vald ”evidens” fungerar sällan bra. Balans får vi när vi har lika höga krav på elevmotiverande arbetssätt som på kunskapskrav och elevdisciplin, skriver Martin Lackéus i en replik.