Nyhetskategorier
”Skolan behöver balans mellan elevmotivation och krav/disciplin”
Enkla ensidiga lösningar byggda på selektivt vald ”evidens” fungerar sällan bra. Balans får vi när vi har lika höga krav på elevmotiverande arbetssätt som på kunskapskrav och elevdisciplin, skriver Martin Lackéus i en replik.
