Sverigedemokraternas framgång kräver att lärarna tar sitt uppdrag på största allvar. Det skriver Lina Holmqvist, Lärarstudent i samhällskunskap/historia, Lund.
I de informella skolval som hölls på flera håll i norra länet framkom det bland annat att SD har ett stort stöd hos eleverna. Nu utvärderas resultaten i både skol- och riksdagsvalet.
Värdegrunden är i fokus bland aktörer inom skolan efter Sverigedemokraternas valresultat. Andra frågor i fokus är fortsatt kamp för högre lärarlöner och minskad administration.
I Skellefteå har drygt hälften av alla lärare gått en kurs i Skolkomet. Många av dem har fått upp ögonen för hur mycket de själva påverkar det som sker i klassrummet. Men frågan är hur metoden rimmar med skolans värdegrund.
Bör svenska skolungdomar få i uppgift att debattera homosexuellas rätt att adoptera? Det är en svår fråga, men en viktig debatt, skriver Ann-Charlotte Marteus.
Hur väl lyckas skolan med uppdraget att förmedla en gemensam värdegrund och samtidigt lära eleverna att tänka kritiskt? Sådär, tycker forskaren Anna-Karin Wyndhamn som intervjuas av Skolporten. Men det är inte den eventuella motsättningen som är problemet, skriver Susanna Birgersson på ledarplats.
Anna Söderberg, rektor på Husbygårdsskolan, berättar om hur det är att driva skola när förorten brinner. "De första mornarna var det lite obehagligt att komma till jobbet för man visste inte riktigt vad man skulle mötas av", säger hon.
Skolans demokrati- och värdegrundsarbete ska främja demokratin och respekt för människors lika värde. Men de flesta granskade skolor saknar en gemensam ram för arbetet och den undervisande läraren lämnas ofta ensam i att tolka uppdraget.
Det glittrar magiskt om diamanter och på fritidshemmet med samma namn på Kristinedalsskolan i Stenungsund verkar det på något vis göra samma sak. Man kan lätt upptäcka det själv genom att besöka deras hemsida. Där kan man titta på filmer som barnen själva gjort, det finns rörlig dokumentation och berättelser i olika former.
Inför valet 2010 stängde många rektorer dörren för politiska partier med hänvisning till skolans värdegrund. Detta var olyckligt och i vissa fall i strid med grundlagen. Det konstaterar Skolverket i en ny rapport.