Undervisning delvis på distans, högre frånvaro i förskola och grundskola samt risk för utbildningstapp. Det är några av slutsatserna i Skolverkets delredovisning av uppdraget att undersöka pandemins konsekvenser för skolväsendet. (pdf)

När Mildred Agunda kom till Sandrinoparkens vårdboende i Linköping var det som språkpraktikant – och då vågade hon knappt öppna munnen. Nu stortrivs hon, och har har redan hoppat in och jobbat extra.  

Birgittaskolan är en av många vuxenutbildningar i Linköping med vårdelever. Där har mellan 70 och 80 procent annan språklig bakgrund än svenska, enligt enhetschefen Maria Danielsson.

Elever som studerar inom den kommunala vuxenutbildningen har påverkats negativt av undervisning på distans under pandemin. Det gäller särskilt elever inom sfi som får det svårt när tillfällena att träna svenska med lärarna och andra elever minskar. Samtidigt är det mycket som fungerat väl under pandemin.

Vänsterpartiets ledare Nooshi Dadgostar kräver i sitt 1 maj-tal ekonomisk kompensation till de som behöver läsa upp sina gymnasiebetyg. Vänsterpartiet vill att de eleverna får läsa på Komvux med samma studiestöd som på högskolan.  

Fusk med bidrag måste ovillkorligen rensas bort, men kritiken får inte leda till att väl fungerande studieförbund och folkhögskolor tvingas att lägga ner. Det finns inga andra aktörer som skulle kunna ersätta dem, skriver Peter Örn, ordförande för kommittén Demokrati 100 år – samling för en stark demokrati.

Almegas önskade modell med kundval och etablerings­frihet innebär bara att gå från problem med upphandlad komvux till ett system med andra problem. Det skriver Jan-Åke Fält och Johan Enfeldt i en slutreplik.

Covid 19-pandemin gjorde att rekordmånga satte sig vid skolbänken. Mer än en halv miljon personer tog studiemedel förra året, enligt nya siffror från CSN.

Dagens system med upphandlingar i vuxenutbildningen har sina brister, men att lägga skulden på utbildnings­företagen är direkt felaktigt. Det replikerar Christer Hammar och Fredric Skälstad, Almega.

På kort tid har vuxenutbildningen degraderats till en tummelplats för vinst­syftande utbildningsföretag. Staten måste ta ett större ansvar för att säkra likvärdighet och kvalitet, skriver Jan-Åke Fält och Johan Enfeldt.