En yrkesutbildning är en fantastisk möjlighet att lära sig ett yrke, etablera sig i arbetslivet eller byta bana mitt i livet. Låt oss möjliggöra för fler att välja det alternativet, skriver LOs Therese Guovelin och Svenskt Näringslivs Magnus Wallerå.

Pandemin och permitteringar har gjort att det idag är en stor efterfrågan på personal i restaurangbranschen.Hannu Husa, rektor på restaurangskolan Nyköping Strand, säger att han också märkt av det ökade personalbehovet. "Det saknas duktiga ungdomar som ska välkomnas in i branschen", säger han.

Jaktgymnasiet vid Älvdalens utvecklingscentrum lockar nu fler elever än någonsin.

En ny moms hotar yrkesutbildningen. Regeringen måste agera omedelbart, annars riskerar Sverige att förlora en viktig del av företagens kompetensförsörjning. Det skriver Fredric Skälstad hos Almega.

När höstterminen nu startar för de flesta yrkeshögskolor har teknikutbildningarna problem. Sex av tio teknikutbildningar kan inte fylla sina platser, enligt nya siffror från Myndigheten för yrkeshögskolan.  

Jag vill trots allt hålla jämna steg med den utveckling som sker i samhället och jag vill så klart vara med att utveckla en modern yrkesutbildning, skriver yrkesläraren Malin Nyberg i en krönika.

Tio år efter gymnasiereformen får yrkesprogrammen största ansiktslyftet hittills. Inriktningar försvinner, nya tillkommer. Många yrkeslärare behöver uppgradera sina kunskaper.

Inför höstterminens start ser yrkeshögskolan på Campus Telge i Södertälje ett ökat antal sökande. Pandemin tros vara en förklaring.

Vi vill att lärlingar ska kunna antas av ett företag eller en bransch direkt i stället för via en skola, och att utbildningen där ska avslutas med ett gesällprov, skriver Nyamko Sabuni (L), Roger Haddad (L) och Arman Teimouri (L).

Liberalernas senaste utspel om gymnasieskolans yrkesprogram är ett hopkok på misslyckad politik, som redan avvisats av såväl eleverna som näringslivet. Det som behövs är något helt annat, skriver German Bender i en krönika.

Staffan Josephsson, professor i arbetsterapi: Det går knappast att utföra arbete inom ”skola, vård och omsorg” utan att sätta teori i relation till situation och förändring.

Roger Haddad (L): Gymnasiedebatten kan inte bara handla om att alla elever ska förberedas till akademiska studier.