Hoppa till sidinnehåll

Nyheter inom kategori "Rapport (pdf)"

Visar sida 1 av 179

Pisa 2025 Results (Volume I)

8 september
More than 760 000 students took the PISA science, mathematics and reading test in 2025 across 91 countries and economies, representing around 33 million 15-year-olds across the world. The highest performers in PISA 2025 across these three domains were the Chinese jurisdictions of Beijing, Shanghai, Jiangsu and Zhejiang, and Singapore. Additionally, Estonia, Japan, Korea, Macao (China), Chinese…

Vad händer efter grundskolan för elever med NPF?

2 september
Klyftan mellan NPF-elever och övriga finns redan i årskurs 6. Men i stället för att minska när eleverna får mer tid och stöd, växer den genom hela skolgången — och blir som störst just när det spelar som mest roll: vid gymnasieexamen. (pdf)

Gymnasiestatistik - Vad händer efter grundskolan för elever med NPF?

2 september
Vad händer med de elever som inte får det stöd de har rätt till i skolan? I vår första studie visade vi att elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) systematiskt misslyckas redan i grundskolan. Men berättelsen tar inte slut där. I den här registerstudien har vi för första gången följt en hel årskull hela vägen.

Yrkesutbildningar på folkhögskola – vad händer efter studierna?

1 september
Folkbildningsrådet har utifrån registerdata från Statistikmyndigheten SCB analyserat hur det har gått för deltagare efter yrkesutbildningarna. Resultaten visar att omkring hälften av deltagarna är etablerade på arbetsmarknaden efter ett år, och att andelen fortsätter att öka efter tre år, då en majoritet av deltagarna är etablerade. (pdf)

Majoritet i jobb efter avklarad NY-utbildning

31 augusti
Merparten av dem som klarat av en nationell yrkesutbildning är i jobb sex månader senare, och de flesta av dessa är i ett jobb som är relevant utifrån studierna. Nio av tio arbetsgivare som engagerat sig i NY eller anställt därifrån anser att utbildningarna gett rätt kompetens utifrån arbetslivets behov. Det visar en ny rapport…
Nyhetskategorier

Hur går det i skolan?

21 augusti
Skolan är en av samhällets mest betydelsefulla institutioner och viktig för Sveriges långsiktiga utveckling och konkurrenskraft. I den här rapporten granskar vi kunskapsnivåer, styrning, läroplaner och lärarens roll sedan den enhetliga grundskolan infördes 1962. (pdf)

Så orkar vi - En rapport om relationer, stöd och det som hjälper lärare att hålla över tid.

19 augusti
I denna rapport delar över 1 000 lärare med sig av sina erfarenheter av vad som hjälper dem att hålla över tid i ett yrke med hög emotionell belastning. Rapporten bygger både på statistik och öppna berättelser från lärares vardag – om relationer, återhämtning, kollegialt stöd, struktur och gränssättning. (pdf)
12179